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【題目】水毛茛是一種水生植物,它的葉生長在水中呈絲狀,長在水面上呈扁片狀,水毛茛葉的這種性狀變異說明( 。
A.環境因素引起基因突變
B.環境因素引起基因重組
C.環境因素引起染色體變異
D.表現型是基因型和環境條件共同作用的結果

【答案】D
【解析】 表現型是基因型和環境共同作用的結果,同一植物體細胞的基因型相同,但由于葉所處的環境不同導致的表現型不同.

所以答案是:D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關腺體之間關系示意圖(“+”表示促進,“-”表示抑制),有關說法不正確的是( )

A. a產生的某種物質可以是促甲狀腺激素

B. b與a的某種分泌物在某些生理效應上表現為協同作用

C. c不僅具有感受刺激和傳導興奮的功能,而且有分泌功能

D. a、b、c中, c對內環境穩態的維持影響最小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】表皮生長因子(EGF)是人體細胞中的一種蛋白質,由53個氨基酸構成。下圖是EGF分子結構的示意圖,圖中“○及字母”代表氨基酸,每2個CYS(半胱氨酸)之間都脫去2個H形成1個二硫鍵。下列有關敘述正確的是

A. 氨基酸形成1分子EGF的過程中,相對分子質量減少936

B. 在人的肌細胞中,存在控制EGF合成的基因

C. 該物質經雙縮脲試劑染色后,需要水浴加熱才能顯紫色

D. 水浴加熱會使肽鍵斷裂,從而導致EGF失去生物活性

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【題目】染色質的主要物質成分是( 。
A.DNA和蛋白質
B.DNA和RNA
C.RNA和蛋白質
D.磷脂和DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,結果如圖所示.假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則(

A.實驗后,a組液泡中的溶質濃度比b組的高
B.浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的
C.a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D.使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5molL1之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關圖中蛋白質的敘述,正確的是(

A.形成該蛋白質時共脫掉125個水分子
B.共有126個肽鍵
C.R基中共含17個氨基
D.含有兩條肽鏈

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【題目】下列關于以下四種不同生物的敘述,正確的是

甲:水綿

乙:藍藻

丙:艾滋病病毒

。鹤冃蜗x

A甲和乙的主要區別在于乙具有細胞壁

B丙和丁的主要區別在于丙具有擬核

C甲和丙的主要區別在于甲具有細胞結構

D乙和丁的主要區別在于乙沒有核糖體

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【題目】【2017屆福建省泉州市高三高考考前適應性模擬(一)理科綜合生物試卷】同一雙親的雜交后代呈現多樣性的原因,不包括

A. 減數分裂時可能發生了突變

B. 減數分裂時可能發生了基因重組

C. 受精時雌雄配子的結合具有隨機性

D. 雄配子數量遠多于雌配子數量

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【題目】某學習小組根據“培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗,利用不同濃度的葡萄糖溶液培養酵母菌,結果如下圖所示請分析回答:

(1)估算培養液中酵母菌的總數可以采用___________法,吸出培養液計數之前,將盛培養液的試管輕輕振蕩幾次,目的是使____________________,便于估算。

(2)酵母菌在不同濃度的葡萄糖溶液中,種群增長速率的變化都是_________;圖中___________濃度的培養液中種群的K值最大。

(3)釀酒和做面包都需要酵母菌,當酵母菌數量為__________時,最適宜分離獲得菌種;K值之后,種群數量減少的原因主要是________________________。

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