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【題目】親核蛋白一般含有核定位序列(NLS)。為探究NLS位于非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白的頭部還是尾部,某同學以非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白為材料進行實驗(過程和結果如下圖),得出NLS序列位于親核蛋白的尾部的結論。

①請評價該同學的實驗結論并寫出評價的依據。____________________

②請完善實驗設計_____________________________________________。若實驗結果為___________________________,則上述結論成立。

【答案】結論不可靠 沒有放射性物質標記頭部的實驗,不能排除NLS位于爪蟾卵母細胞親核蛋白的頭部的可能性 用放射性物質標記親核蛋白的頭部,顯微注射進爪蟾卵母細胞的細胞質細胞核內無放射性

【解析】

細胞核包括核膜、染色質、核仁。核膜上的核孔復合體的功能是實現核質之間物質交換和信息交流。本題探究的目的是驗證親核蛋白的哪一部分決定親核蛋白進入細胞核。

①根據題意可知,實驗中標記了親核蛋白的尾部,但是實驗沒有放射性物質標記頭部的實驗,不能排除NLS位于爪蟾卵母細胞親核蛋白的頭部參與完成運輸的可能性,故該實驗結論不可靠;

②若需要證實NLS位于親核蛋白尾部,則需要增加實驗,用放射性物質標記親核蛋白的頭部,顯微注射進爪蟾卵母細胞的細胞質,若觀察到細胞核內無放射性,則能證明NLS位于親核蛋白尾部的結論成立。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態不完全相同,但存在著同源區(Ⅱ)和非同源區(Ⅰ、Ⅲ)如圖所示。下列相關推測錯誤的是

A. Ⅰ片段上某隱性基因控制的遺傳病,女性患病率低于男性

B. Ⅱ片段上某隱性基因控制的遺傳病,其遺傳與性別不相關

C. Ⅲ片段上某基因(M)控制的遺傳病,患者的女兒全正常,兒子全患病

D. Ⅰ片段上某顯性基因控制的遺傳病,男性患者的母親和女兒一定患該病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請利用所給的含有大腸桿菌生長所需各種營養成分的培養基(分別含32P標記的核苷酸和35S標記的氨基酸)、大腸桿菌菌液、T2噬菌體進行實驗,證明DNA是遺傳物質。實驗過程:

步驟一:分別取等量含32P標記的核苷酸和含35S標記的氨基酸的培養基裝入兩個相同培養皿中,并分別編號為甲,乙;

步驟二:在兩個培養皿中接入__________,在適宜條件下培養一段時間;

步驟三:放入____,培養一段時間,分別獲得________標記的噬菌體;

步驟四:用上述噬菌體分別侵染____的大腸桿菌,經短時間保溫后,用攪拌器攪拌、放入離心管內離心;

步驟五:檢測放射性同位素存在的主要位置。

預測實驗結果:

(1)在甲培養皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌,攪拌、離心后結果如____圖。

(2)在乙培養皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌,攪拌、離心后結果如____圖。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將小麥種子分別置于20℃和30℃培養箱中培養4天,依次取等量的萌發種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水,30℃水浴保溫5分鐘,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并60℃水浴2分鐘,搖勻觀察試管中的顏色。結果 (  )

A. 甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色

B. 甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

C. 甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色

D. 甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于激素調節特點的

A.迅速、準確 B.通過體液運輸

C.微量、高效 D.作用于靶器官、靶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血漿中的水來自

A組織液

B消化道、組織液、淋巴

C淋巴、組織液

D組織液、消化道

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞膜的生理功能不包括()
A.控制物質進出細胞
B.進行細胞間的信息交流
C.將細胞與外界環境分開
D.完成細胞內的各種生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內基因對性狀的控制過程。下列敘述正確的是

A. 基因1和基因2一般不會出現在人體的同一個細胞中

B. 圖中①②所示的過程分別在細胞核、核糖體中進行

C. ③④過程的結果存在差異的根本原因是血紅蛋白的分子結構不同

D. 該圖只反映了基因通過控制蛋白質結構直接控制生物性狀的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是DNA片段的結構圖,請據圖回答:

1)圖甲是DNA片段的________結構,圖乙是DNA片段的________結構。

2)從圖中可以看出,DNA分子中的兩條鏈是由________________交替連接構成的。

3)連接堿基對的[7]________,堿基配對的方式如下:即______________________配對,__________________配對。

4)從圖甲可以看出,組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的;從圖乙可以看出,組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成____________結構。

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