分析 分析圖1:圖1為某細胞結構模式圖(局部),其中①為細胞核,②為核糖體,③為內質網,④為高爾基體,⑤為線粒體,⑥為細胞膜.
分析圖2:b表示脫水縮合過程,c表示加工和轉運過程,a表示主動運輸過程;①為核糖體,②為高爾基體,③為內質網,④為分泌蛋白,⑤為線粒體,⑥為囊泡,⑦為細胞核.
解答 解:(1)該細胞為真核細胞,為藍藻細胞為原核細胞,真核細胞和原核細胞最主要的區別是后者無核膜包被的細胞核.
(2)高等植物的葉肉細胞還應該有葉綠體、液泡、細胞壁.
(3)細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度,則碘離子是逆濃度梯度進入細胞的,這表明其運輸方式是主動運輸;c表示對蛋白質的加工和轉錄,與該過程有關的細胞器是內質網(初步加工)、高爾基體(加工和轉運)、線粒體(提供能量).圖中①核糖體是將氨基酸組裝成蛋白質的主要場所,其次,⑤線粒體中也含有少量的核糖體,也可以將氨基酸組裝成蛋白質.③內質網是由膜連接而成的網狀結構,是細胞內蛋白質合成和加工,以及脂質合成的“車間”.
故答案為:
(1)無核膜包被的細胞核
(2)葉綠體、液泡、細胞壁
(3)主動運輸(主動轉運) 內質網、高爾基體、線粒體 ①⑤③
點評 本題結合細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各種結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入物質 | 適量唾液 | 銹鐵釘 | 生土豆塊 | 熟土豆塊 | 生土豆塊、稀鹽酸 |
實驗結果 | 幾乎無氣泡 | 少量氣泡 | 大量氣泡 | 幾乎無氣泡 | 幾乎無氣泡 |
A. | 3號和4號對照說明酶具有高效性 | |
B. | 1號和3號對照能說明酶有專一性 | |
C. | 3號和5號對照可以說明酶的活性受pH的影響 | |
D. | 該實驗中能體現酶的活性與溫度之間的關系 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1結構和2結構的細胞所處的內環境相同 | |
B. | 人體攝入的營養物質太少會使A液和C液減少 | |
C. | 3缺氧時的呼吸產物可參加體液調節 | |
D. | A中溶解的物質如血紅蛋白和血漿蛋白都是內環境的成分 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構成生物體的化學元素具有特異性功能 | |
B. | 生物體中有個別化學元素在非生物界沒有 | |
C. | 組成生物體的化學元素在生物體內和無機自然界中含量相差很大 | |
D. | C、H、O、N等元素在生物體內約占細胞總量的97% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因組成 表現型 等位基因 | 顯性 純合 | 雜合 | 隱性 純合 |
A-a | 紅花 | 白花 | |
B-b | 窄葉 | 寬葉 | |
D-d | 粗莖 | 中粗莖 | 細莖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com