精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
17.圖1為某細胞結構模式圖(局部).請分析并回答下列問題:
(1)該細胞與藍藻細胞最主要的區別是后者無核膜包被的細胞核.
(2)若該細胞是高等植物的葉肉細胞,則圖中未繪制的細胞結構有葉綠體、液泡、細胞壁.
(3)甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外,其過程如圖2所示.若細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度,這表明a的運輸方式是主動運輸(主動轉運)過程,與c過程有關的細胞器是內質網、高爾基體、線粒體.圖中①(填①-⑦)結構是將氨基酸組裝成蛋白質的主要場所,其次,細胞器⑤(填①-⑦)中也可以將氨基酸組裝成蛋白質.③(填①-⑦)是由膜連接而成的網狀結構,是細胞內蛋白質合成和加工,以及脂質合成的“車間”.

分析 分析圖1:圖1為某細胞結構模式圖(局部),其中①為細胞核,②為核糖體,③為內質網,④為高爾基體,⑤為線粒體,⑥為細胞膜.
分析圖2:b表示脫水縮合過程,c表示加工和轉運過程,a表示主動運輸過程;①為核糖體,②為高爾基體,③為內質網,④為分泌蛋白,⑤為線粒體,⑥為囊泡,⑦為細胞核.

解答 解:(1)該細胞為真核細胞,為藍藻細胞為原核細胞,真核細胞和原核細胞最主要的區別是后者無核膜包被的細胞核.
(2)高等植物的葉肉細胞還應該有葉綠體、液泡、細胞壁.
(3)細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度,則碘離子是逆濃度梯度進入細胞的,這表明其運輸方式是主動運輸;c表示對蛋白質的加工和轉錄,與該過程有關的細胞器是內質網(初步加工)、高爾基體(加工和轉運)、線粒體(提供能量).圖中①核糖體是將氨基酸組裝成蛋白質的主要場所,其次,⑤線粒體中也含有少量的核糖體,也可以將氨基酸組裝成蛋白質.③內質網是由膜連接而成的網狀結構,是細胞內蛋白質合成和加工,以及脂質合成的“車間”.
故答案為:
(1)無核膜包被的細胞核
(2)葉綠體、液泡、細胞壁
(3)主動運輸(主動轉運)    內質網、高爾基體、線粒體     ①⑤③

點評 本題結合細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各種結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.取經過編號的5支試管,分別加入2mL 0.5mol/L的H2O2溶液,進行如下實驗(見下表),根據實驗,下列說法不正確的是( 。
試管編號12345
加入物質適量唾液銹鐵釘生土豆塊熟土豆塊生土豆塊、稀鹽酸
實驗結果幾乎無氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無氣泡幾乎無氣泡
A.3號和4號對照說明酶具有高效性
B.1號和3號對照能說明酶有專一性
C.3號和5號對照可以說明酶的活性受pH的影響
D.該實驗中能體現酶的活性與溫度之間的關系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.一個染色體組是指( 。
A.體細胞中染色體數的一半B.體細胞中染色體數
C.二倍體生物配子中的染色體數D.每一對同源染色體為一個染色體組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是人體局部內環境示意圖.以下敘述正確的是(  )
A.1結構和2結構的細胞所處的內環境相同
B.人體攝入的營養物質太少會使A液和C液減少
C.3缺氧時的呼吸產物可參加體液調節
D.A中溶解的物質如血紅蛋白和血漿蛋白都是內環境的成分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.從根本上說,組成生物體的化學元素和非生物界是統一的,但生物界與非生物界又有一定的差異性,表現在( 。
A.構成生物體的化學元素具有特異性功能
B.生物體中有個別化學元素在非生物界沒有
C.組成生物體的化學元素在生物體內和無機自然界中含量相差很大
D.C、H、O、N等元素在生物體內約占細胞總量的97%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.據圖回答與呼吸作用和光合作用有關的問題:圖中,甲表示該植物在夏季某晴天光合速率與光照強度的關系,乙表示將一株該植物放在密閉的玻璃罩內,然后將整個裝置置于室外與圖甲相同的條件下培養一晝夜過程中該玻璃罩內CO2濃度的變化曲線(假定玻璃罩內植物的生理狀態與自然環境中相同).

(1)在溫度和土壤等其他條件適宜的情況下,當L<光照強度<M時,限制該植物光合速率的外界因素主要是CO2濃度;圖乙中DE段的光照強度最可能與圖甲中的M點以后(KL段/LM段/M點以后)相對應.
(2)圖乙中F點對應于圖甲中的K點.假如F點和B點時的溫度相等,那么F點與B點時的光合作用強度關系是F=B(F>B/F=B/F<B).
(3)圖乙中如果C、E兩點時積累葡萄糖的速率相等,則C、E兩點呼吸強度的比較結果是C>E(C>E/C=E/C<E).
(4)經過一晝夜后,該植物體內的有機物量將增加(增加/不變/減少).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.某二倍體植物有多對容易區分的相對性狀,其中部分性狀受相關基因控制的情況如下表.回答下列問題:
基因組成
表現型
等位基因
顯性
純合
雜合隱性
純合
A-a紅花白花
B-b窄葉寬葉
D-d粗莖中粗莖細莖
(1)基因是有遺傳效應的DNA片段,其遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中.基因控制性狀的方式之一是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀.
(2)若表中三對等位基因位于三對常染色體上,則基因型為AaBbDd與基因型為aabbdd的兩植株雜交,子代中窄葉植株所占的比例為$\frac{1}{2}$,子代中紅花窄葉細莖植株所占的比例為$\frac{1}{8}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為生物體內遺傳信息的傳遞與表達過程,據圖回答:
(1)比較圖一與圖二,所需要的條件除模板有所不同之外,酶和原料也不同.
(2)與圖一中A鏈相比,C鏈特有的化學組成是核糖和尿嘧啶.
(3)圖三所示的是遺傳信息傳遞的規律,被命名為中心法則.圖三中可在人體細胞內發生的過程有①③⑤.(填序號)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖代表不同細胞間的信息傳遞,1~8代表靶細胞的細胞結構,請根據圖回答下列問題:

(1)圖中的神經末梢和靶細胞C等共同構成效應器,若物質a是唾液淀粉酶,其合成、分泌過程依次經過的細胞器是8、7、3(填圖中序號).
(2)若刺激M點,則M點膜外電位變化是由正電位變為負電位,由此刺激引發的神經興奮的傳導方向與膜內(填“膜內”或“膜外”)的局部電流方向一致.
(3)下列各項生命活動中,與細胞膜上的1無關的是A.
A.K+進入小腸上皮細胞 B.神經遞質作用于突觸后膜
C.抗原致敏B淋巴細胞D.HIV侵染輔助性T淋巴細胞.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视