A. | 0粒 | B. | 80粒 | C. | 40粒 | D. | 20粒 |
分析 基因分離定律的實質:在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進行減數分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.
兩黃色籽粒豌豆雜交產生的種子既有黃色種子又有綠色種子,說明親本都是雜合體,后代發生性狀分離.設控制籽粒顏色的基因為Y、y,則雜種黃色籽粒豌豆的基因型為Yy,雜交后代的基因型為YY、Yy和yy,比例為1:2:1;表現型比為3:1.
解答 解:由題意分析可知兩雜種黃色籽粒的基因型都是Yy,其雜交產生的后代基因型及比例是YY:Yy:yy=1:2:1,其中純合子YY為黃色,占總數的$\frac{1}{4}$,所以純種黃色種子的數目約為160×$\frac{1}{4}$=40(粒).
故選:C.
點評 本題考查基因分離定律的實質及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質,能準確判斷這對相對性狀的顯隱性關系及親本的基因型,進而判斷子代的基因型及比例.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淚液中的溶菌酶有殺菌作用 | B. | 吞噬細胞吞噬侵入人體的鏈球菌 | ||
C. | 體內的乙肝抗體能防御乙肝病毒 | D. | 胃液中的鹽酸可殺死部分細菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟的生殖細胞產生后立即進入下一個細胞周期 | |
B. | 機體內所有的體細胞都處于細胞周期中 | |
C. | 抑制DNA合成,細胞將停留在分裂期 | |
D. | G1期和G2期均能合成蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碘液 | B. | 本尼迪特試劑 | C. | 雙縮脲試劑 | D. | 蘇丹Ⅲ染液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光反應不需要酶,碳反應需要多種酶 | |
B. | 光反應有水的分解,碳反應有ATP的分解 | |
C. | 光反應固定二氧化碳,碳反應還原二氧化碳 | |
D. | 光反應儲存能量,碳反應釋放能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖中,①是神經中樞,②是傳出神經,③是傳入神經 | |
B. | 若①處受到破壞,刺激③仍能引起④的反射活動 | |
C. | 結構④在組成上包括傳出神經末梢及其所支配的肌肉或腺體 | |
D. | 刺激③時,能產生興奮的結構是③④①②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不具有遺傳效應的DNA片段中的“突變”,不引起性狀變異 | |
B. | 由于多種密碼子可改變同一種氨基酸,因此某些基因突變也不引起性狀的改變 | |
C. | 某些基因突變雖改變了蛋白質中個別位置的氨基酸種類,但不影響蛋白質的功能 | |
D. | 隱性突變在純合子狀態下也不會引起性狀的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、b、c圖中均有2條染色體,且都有染色單體 | |
B. | a、b、c圖中均有一對同源染色體 | |
C. | c圖有1個四分體、1對同源染色體 | |
D. | a圖有2個DNA分子,b、c圖中均有4個DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質結構的多樣性與構成蛋白質的氨基酸的種類、數目和空間結構有關 | |
B. | 組成蛋白質的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合 | |
C. | 有些蛋白質具有免疫功能,如抗體;有些蛋白質起信息傳遞作用,能調節機體的生命活動,如胰島素 | |
D. | 蛋白質空間結構改變,不會影響其生物活性 |
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