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【題目】如圖表示細胞膜的亞顯微結構,有關敘述正確的是

A. 不同物種的細胞中①、②和③的種類均不同

B. a物質進入細胞的方式是自由擴散,b物質進入細胞的方式是主動運輸

C. 若圖示為紅細胞的細胞膜,則a可代表O2,b可代表葡萄糖

D. 該圖可以表示細胞內的其他生物膜結構

【答案】B

【解析】分析題圖可知,①是糖蛋白,②是磷脂雙分子層,③是蛋白質。不同物種的細胞中①、③的種類不同,而②的種類相同,A錯誤;分析題圖可知,a物質從高濃度細胞外進入低濃度的細胞內,不需要載體和能量,屬于自由擴散過程;b物質進入細胞內,需要載體協助,并消耗ATP,屬于主動運輸,B正確;葡萄糖進入紅細胞的方式為協助擴散,而b物質進入細胞內,屬于主動運輸,C錯誤;由圖可知,①是糖蛋白,所以該圖不可以表示細胞內的其他生物膜結構,因為其他的生物膜無糖蛋白,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態。下列敘述正確的是

A. 由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡

B. 甲、乙、丙可在同一個細胞內依次發生

C. 與甲相比,乙所示細胞的細胞液濃度較低

D. 由乙轉變為丙的過程中,沒有水分子從胞內擴散到胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】最近某地兒童醫院爆滿,統計得知來就診的大多數是流感病毒引起的流感患兒。下列相關敘述錯誤的是

A. 流感病毒的蛋白質物質可作為引起免疫反應的抗原

B. 在抵御流感病毒的過程中體液免疫和細胞免疫都要參與

C. 患兒的B細胞、漿細胞和記憶B細胞都能夠產生抗體

D. 流感病毒感染細胞后要靠效應T細胞識別并將靶細胞裂解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為水綿結構模式圖。恩吉爾曼進行光合作用實驗時,把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環境里,然后用白光束對水綿細胞的不同部位(如a處)做點狀投射,發現水中的好氧細菌明顯在時綠體被光投射處:若將裝片完全暴露在光下,好氧細菌則分布在帶狀葉綠體的周圍。此實驗不能說明( )

A. 光合作用產生氧氣 B. 氧氣的釋放需要光照

C. 葉綠體是光合作用的場所 D. 光合作用產生的氧氣來源于水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為高等動物細胞亞顯微結構模式圖。請據圖作答:

(1)組成該細胞生物膜系統的結構有__________(序號要填全)。它們共同的化學成分是__________。

(2)與藍藻細胞相比,最重要的區別是酵母菌__________。

3)不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2結構[ ]__________

(4)人進行劇烈運動后,會感到肌肉酸痛。若這是人的大腿肌細胞,那么酸痛是由于葡萄糖在細胞的[ ]__________中進行無氧呼吸所產生乳酸引起的。

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【題目】食物中的乳糖進入人體腸道后被水解為半乳糖和葡萄糖,經腸道吸收進入血液并運輸至細胞中。在細胞內,半乳糖最終轉變為葡萄糖被利用,其代謝簡圖如下。

請回答下列問題:

(1)乳糖屬于糖類中的__________糖。

(2)半乳糖血癥主要是由于物質a積累,導致血液中半乳糖增高引起的代謝綜合癥。據圖分析患兒體內物質a積累是由于缺乏酶__________。

(3)半乳糖血癥患兒出生數天后,尿液樣品中可檢測出半乳糖。半乳糖為還原性糖,尿液中的半乳糖可用__________試劑檢測。

(4)據圖分析,半乳糖血癥患兒血糖(血液中的葡萄糖)濃度比正常值__________,應給患兒喂食含__________的食物以緩解病情。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一次性過量飲水會造成人體細胞腫脹,功能受損?捎渺o脈滴注高濃度鹽水(18% NaCl溶液)對患者進行治療。其原理是

A. 升高細胞外液的離子濃度 B. 促進抗利尿激素的分泌

C. 降低細胞內液的離子濃度 D. 減少細胞外液液體總量

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【題目】下圖為某同學所制作的酶催化作用的模型。下列敘述正確的是(   )

A. 該模型是物理模型,能很好地解釋酶的專一性

B. 圖中的A一定是蛋白質,因為A是酶

C. 若圖中的B表示氨基酸,A表示酶,則該生理過程表示脫水縮合

D. 人成熟的紅細胞內不能合成酶,也無上述模型表示的生理過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是小麥某結構光合作用過程中物質變化的示意圖,1、3、4、7代表物質,2、8代表部位,5、6代表過程;圖乙是一定條件下,小麥植株CO2吸收速率隨光照強度變化的曲線圖;卮鹣铝袉栴}:

(1)圖甲中,物質4的結構簡式是________。圖乙中C點時,物質4在圖甲結構中的轉移方向是________。圖乙中,B點時小麥根尖分生區細胞能合成物質4的場所是________

(2)圖甲中,5、6過程分別代表________________

(3)圖乙中,C點后限制曲線上升的主要環境因素是________________。將正常生長的小麥植株放置在密閉小室中,適宜條件下照光培養,培養后發現光合速率降低,原因是________________。若將小麥植物置于密閉無氧、但其他條件適宜的小室中,照光培養一段時間后,發現小麥植株的有氧呼吸增加,原因是________

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