分析 如圖為固定化酶的反應柱示意圖,其中①為反應柱,②為固定化酶,③為分布著小孔的篩板,據此答題.
解答 解:(1)據圖分析已知①為反應柱,②為固定化酶,③為分布著小孔的篩板.
(2)固定化酶的突出優點是既能與反應物充分接觸,又能與產物分離并且能被反復利用;固定化細胞的優點是成本更低,操作更容易.
(3)③為分布著小孔的篩板,可以使酶顆粒無法通過③,反應溶液卻可以自由出入
.
(4)制作固定葡萄糖異構酶所用的方式有將酶相互連接起來 將酶吸附在載體表面上.
(5)據圖分析可知反應柱的原理是反應物溶液從反應柱上端注入,使得反應物溶液通過反應柱,與固定化酶接觸,得到產物從反應柱下端流出.
故答案為:
(1)反應柱 固定化酶 分布著小孔的篩板
(2)既能與反應物充分接觸,又能與產物分離并且能被反復利用 成本更低,操作更容易
(3)使酶顆粒無法通過③,反應溶液卻可以自由出入
(4)將酶相互連接起來 將酶吸附在載體表面上
(5)反應物溶液從反應柱上端注入,使得反應物溶液通過反應柱,與固定化酶接觸,得到產物從反應柱下端流出
點評 本題考查固定化酶和固定化細胞,考查了學生對基礎知識掌握和應用能力,解題的關鍵是理解固定化技術的相關知識.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
生長素百分比 | 黃質醛百分比 | 彎曲的角度 | |||
向光側 | 背光側 | 向光側 | 背光側 | ||
用單側光照射前 | 50.1 | 49.9 | 49.9 | 50 | 直立生長 |
用單側光照射后 | 50 | 50 | 65.5 | 35.5 | 彎向光源15.1° |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 制作果酒時,發酵瓶中溶液產生較多泡沫 | |
B. | 用果酒制作果醋過程中,液面出現一層褐色菌膜 | |
C. | 制作腐乳過程中,豆腐表面發粘且長有白色菌絲 | |
D. | 用固定化酵母進行酒精發酵,凝膠珠逐漸浮上液面. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作腐乳時只有毛霉發揮作用 | |
B. | 為了讓豆腐上更多更快地長出毛霉,所需的條件是溫度為15~18℃,用水浸泡豆腐 | |
C. | 在腐乳制作過程中必須有能產生蛋白酶的微生物參與 | |
D. | 制作腐乳時加鹽是為了促進毛霉的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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