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【題目】在探索遺傳奧秘的歷程中,與科學家實驗采用的方法及技術不相匹配的是(

選項

科學家

實驗名稱

實驗方法及技術

A

孟德爾

豌豆雜交實驗

假說一演繹法

B

艾弗里

肺炎雙球菌轉化實驗

體外注射

C

赫爾希和蔡斯

噬菌體侵染細菌的實驗

同位素標記

D

沃森和克里克

DNA雙螺旋結構

建構物理模型

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

1、孟德爾發現遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證(測交實驗)→得出結論。
2、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗,其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”,能將R型細菌轉化為S型細菌;艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質。
3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。
4、沃森和克里克用建構物理模型的方法研究DNA的結構。

A、孟德爾的豌豆雜交實驗采用的是假說-演繹法,A正確;
B、格里菲斯的肺炎雙球菌體內轉化實驗采用了體外注射法,但艾弗里的肺炎雙球菌體外轉化實驗沒有采用體外注射法,B錯誤;
C、赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗采用了同位素標記法,即分別用32P35S標記DNA和蛋白質,C正確;
D、沃森和克里克采用建構物理模型的方法構建了DNA雙螺旋結構,D正確。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據DNA分子復制的過程回答下列問題:

1DNA分子的______________結構能夠為復制提供精確的模板,通過______________保證了復制能夠準確無誤地進行。

2DNA的復制一般發生在細胞分裂的___________(填時期),DNA復制所需的原料是______________,模板為_____________________,需要___________________酶。

3)形成的子代DNA分子含有一條母鏈和一條子鏈,因此,DNA分子的復制方式被稱為____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞器的描述正確的有幾項(

①溶酶體能合成多種水解酶,分解衰老、損傷的細胞器

②動植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒

③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻葉

④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成

⑤葉綠體、線粒體和核糖體都有少量DNARNA分布

⑥葉綠體含有與光合作用相關的色素和酶是所有生物進行光合作用的場所

⑦葡萄糖在線粒體中徹底氧化分解為二氧化碳和水,為生命活動提供能量

A.1B.2C.3D.4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀如下材料:

資料甲:科學家將牛生長激素基因導入小鼠受精卵中,得到了體型巨大的“超級小鼠”;科學家采用農桿菌轉化法培育出轉基因煙草。

資料乙:T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性,科學家對編碼T4溶菌酶的基因進行了改造,使其表達的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變為半胱氨酸,在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性。

資料丙:兔甲和兔乙是同一物種的兩個雌性個體,科學家將兔甲受精卵發育成的胚胎移植到兔乙的體內,成功產出兔甲的后代,證實了同一物種的胚胎可在不同個體的體內發育。

回答下列問題:

1)資料甲屬于基因工程的范疇。將基因表達載體導入小鼠的受精卵中常用_____________法。在培育有些轉基因植物時,除了常用的農桿菌轉化法,還有一種十分簡便經濟的方法是_________法。

2)資料乙中所采用的技術屬于_________工程范疇。

3)資料丙屬于_________工程的范疇。兔乙應與兔甲是同種的、_________的母兔,胚胎移植能成功的生理學基礎是早期胚胎未與母體建立聯系,處于_________狀態。

4)在體外進行早期胚胎細胞培養時,為了達到無菌無毒的目的,需要加入_______________;需要定期更換培養液,防止有害的細胞_________積累對細胞自身造成危害。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關于蛋白質工程的說法正確的是

A.蛋白質工程以基因工程為基礎

B.蛋白質工程就是用蛋白酶對蛋白質進行改造

C.蛋白質工程就是酶工程的延伸

D.蛋白質工程只能生產天然的蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物內的過氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性沒食子酸呈橙紅色。為探究甘藍梗中是否存在過氧化物酶,設計實驗如下表。請回答:

試管編號

1%焦性沒食子酸/mL

2%H2O2/mL

緩沖液/mL

甘藍梗提取液/mL

煮沸冷卻后的甘藍梗提取液/mL

1

2

2

2

-

-

2

2

2

-

2

-

3

2

2

-

-

2

112號試管中,_________試管是對照組,該實驗的自變量是_______________。

2)若2號試管顯橙紅色,并不能證明甘藍梗中存在過氧化物酶,你的改進措施是_____________。

3)若3號試管不顯橙紅色,推測其原因是________________。

4)已知白菜梗內也含過氧化物酶,如何通過實驗檢測過氧化物酶的化學本質,并比較甘藍梗和白菜梗內過氧化物酶的含量多少(假設兩種植物提取液中只含過氧化物酶)。請簡述設計思路:_______________。

5)經測定,相同條件下,兩種植物提取液中過氧化物酶的活性不同,從其分子結構分析,原因可能是_________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞自噬在機體的生理和病理過程中都能見到。自噬是指從粗面內質網的無核糖體附著區脫落的膜結構,包裹部分胞質和細胞內需降解的細胞器、蛋白質等成分形成自噬體,并與溶酶體融合形成自噬溶酶體,降解其所包裹的內容物,以實現細胞本身的代謝需要和某些細胞器的更新。下列說法錯誤的是(

A.據題意可知,細胞自噬過程可體現溶酶體的消化功能

B.細胞自噬可發生在細胞生長、分化、衰老、凋亡的全過程中

C.細胞自噬被維持在一定水平,能確保細胞內的穩態

D.細胞自噬和細胞凋亡對于細胞具有相同的意義

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【題目】青島“海水稻”研發中心在6‰鹽度下培育出畝產超600公斤的品系,預計2020年中國第一批耐鹽堿水稻(即海水稻)就可以大范圍種植。請回答下列有關問題:

1)“海水稻”高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗。R)對感病(r)為顯性,兩對基因獨立遺傳,F用純合高稈抗病品種和矮稈感病品種雜交獲得F1F1自交得F2。

①將F1植株細胞中基因DR用不同顏色的熒光物質標記(d、r不做標記),則F1產生配子的過程中,在不考慮突變的情況下,一個細胞中可能含有____個熒光點,也可能不含熒光點。不含熒光點的細胞是如何產生的?______

F2中的矮桿抗病植株自交,后代出現矮桿抗病植株的概率是________。若要縮短育種年限,則可以選用的育種方法是_______。

2)“海水稻”可種植在各類鹽堿地上,其耐鹽性是由兩對基因(AaBb)控制的,當AB同時存在時表現為耐鹽,其他情況表現為不耐鹽。

①讓兩種不耐鹽的純種水稻植株相互授粉,子代(F1)表現為耐鹽,則親本基因型為_______。

②假設AaBb位于兩對非同源染色體上,如何選用以上水稻植株設計實驗驗證該假設?請簡要寫出實驗過程及結果分析。________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1個池塘中,生活著藻類、水蚤、蝦、魚和蛙等,這個池塘可以被看作是(

A.種群B.群落

C.生態系統D.生物圈

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