分析 分析題圖:大腸桿菌pUC18質粒含有氨芐青霉素抗性基因和LacZ基因,但限制酶的切割位點位于LacZ基因上,所以構建成的重組質粒含有氨芐青霉素抗性基因,但LacZ基因被破壞,不能產生β一半乳糖苷酶.試管Ⅰ中是基因表達載體,試管Ⅱ中是大腸桿菌,將試管I中的物質和大腸桿菌共同置于試管Ⅱ的目的是進行轉化,最后用選擇培養基進行篩選.
解答 解:(1)PCR技術能在短時間內大量擴增目的基因,所以已獲得的目的基因可利用PCR技術進行擴增.
(2)DNA連接酶連接形成的是磷酸二酯鍵.
(3)將試管I中的物質和大腸桿菌共同置于試管Ⅱ的目的是使目的基因進人受體細胞內,并在受體細胞內維持穩定和表達,即進行轉化;大腸桿菌需事先用Ca2+進行處理,增大細胞壁的通透性,使之處于易于吸收周圍環境中DNA分子的感受態.
(4)培養基中應含有大腸桿菌必需的營養物質包括碳源、氮源、無機鹽、水和生長因子.由于質粒上含有氨芐青霉素抗性基因,因此導入質粒的大腸桿菌能抗氨芐青霉素,所以培養基中還應加入氨芐青霉素,作用是篩選出導入pUC18質粒的大腸桿菌.此外培養基中還應加入IPTG、X-gal.
(5)重組質粒上的LacZ基因被破壞,不能產生β一半乳糖苷酶,若大腸桿菌中已成功導入了重組質粒,則其在含有IPTG和X-gal的培養基中形成白色菌落.如果作為受體細胞的大腸桿菌也含有LacZ基因,則無論大腸桿菌是否導入重組質粒,均會呈現藍色菌落,這樣不利于重組質粒的篩選.
故答案為:
(1)PCR
(2)磷酸二酯
(3)進行轉化 使大腸桿菌細胞處于感受態
(4)導入pUC18質粒的大腸桿菌
(5)白 無論大腸桿菌是否導入重組質粒,均會呈現藍色菌落
點評 本題結合流程圖,考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的具體操作步驟及相關細節,能結合題中和圖中信息準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一6月(第三次)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為“神經—肌肉”連接示意圖,以下分析不正確的是( )
A.刺激圖中的肌肉,電流表的指針將偏轉2次
B.刺激M點引起的肌肉收縮不屬于反射
C.興奮傳到突觸后膜時發生的信號變化是電信號→化學信號
D.刺激N點電流表指針只發生1次偏轉
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二下學期6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗表明,IAA的短距離運輸以細胞到細胞的方式進行,且輸入與輸出細胞的載體不同,其中輸出與PIN蛋白相關。PIN蛋白會通過胞吐(依賴于生長素應答因子ARF)輸出IAA,圖2為部分作用機理。據圖判斷下列表述不正確的
A.從圖1可知,IAA的運輸只能從胚芽鞘形態學上端向下端運輸
B.IAA、AUX/IAA與TIR 1蛋白結合,促進IAA輸出
C.雖然IAA輸入與輸出細胞的載體不同,但均消耗ATP
D.TPL與AUX/IAA蛋白結合物含量升高,有助于IAA的輸出
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a和d是相同結構 | B. | b和f是相同結構 | C. | c和e是相同結構 | D. | a和e 是相同結構 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肌細胞的細胞膜上有協助葡萄糖跨膜運輸的載體蛋白 | |
B. | 神經細胞膜上識別遞質的是③ | |
C. | b可表示肌細胞從組織液中吸收O2 | |
D. | 細胞膜的選擇透過性與③有關,與②無關 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親本的基因型是BbSs和BbSs | |
B. | 雜交后代的基因型比是1:1:2:2:1:1 | |
C. | 雜交后代的表現型比是3:1:1:1 | |
D. | 雜交后代的基因型比是3:1:3:1 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com