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多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果膠使細胞壁破損。成熟的番茄果實中,PG合成顯著增加,能使果實變紅變軟,但不利于保鮮。利用基因工程減少PG基因的表達,可延長果實保質期?茖W家將PG基因反向接到Ti質粒上,導入番茄細胞中,得到轉基因番茄,具體操作流程如下圖。據圖回答下列問題:

(1)形成的PG反義質粒叫做_______________,它的構建過程是基因工程的核心,需要用到的工具酶有_______________。若已獲取PG的mRNA,可通過__________獲取PG基因。重組質粒轉移到大腸桿菌中的目的是________,要實現此目的,還可以用______________法。

(2)要獲取番茄的原生質體,通常要用到________________酶。用含目的基因的農桿菌感染番茄原生質體后,可用含有__________的培養基進行篩選。將其置于質量分數為25%的蔗糖溶液中,觀察細胞________現象來鑒別細胞壁是否再生。

(3)由于導入的目的基因能轉錄出反義RNA,且能與__________互補結合,因此可抑制PG基因的正常表達。若觀察到__________,則可確定轉基因番茄培育成功。

(4)將轉入反向鏈接PG基因的番茄細胞培育成完整的植株,需要用__________技術;其中,愈傷組織經__________形成完整植株。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某動物種群中,AA,Aa和aa基因型的個體依次占30%、60%、10%。 若該種群中的aa個體沒有繁殖能力,其他個體間可以隨機交配,理論上,下一代AA: Aa:aa基因型個體的數量比為

A.3:3:1 B.4:4:1 C.1:2:0 D.1:2:1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省運城市高一下期末調研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

兩個親本雜交,遵循自由組合定律,若子代為::lYYRR、2YYRr、1YYrr、1YyRR、2YyRr、1Yyrr,則這兩個親本的基因型是

A.YYRR和YYRr B.YYrr和YyRr

C.YYRr和YyRr D.YyRr和Yyrr

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高二下期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科學家按下圖所示過程利用轉基因番茄生產口蹄疫疫苗(主要成分是口蹄疫病毒的一種蛋白質VPI),請回答下列問題。

(1)口蹄疫病毒的遺傳物質為RNA,過程①必須用到的酶是 ,過程②必須用到的酶是 。

(2)重組質粒含有VPI基因及其啟動子、終止子等,其中終止子的作用是 。過程②將VPI基因插入農桿菌Ti質粒的 中。過程⑥的培養基中需要添加 以篩選出含有重組質粒的葉片小段。

(3)獲得表達VPI蛋白的番茄植株以后,需要進行免疫效力的測定。具體方法是:將轉基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內,每半個月注射一次,三次后檢測豚鼠血液內產生的 的數量。

(4)下圖箭頭表示外源DNA上相關限制酶的酶切位點,據圖分析,最好用 酶處理外源DNA以獲得目的基因,其優點在于可以防止 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高二下期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA分子經過誘變,某位點上的一個正常堿基(設為X)變成了胸腺嘧啶,該DNA連續復制兩次,得到的4個DNA分子相應位點上的堿基對分別為T—A、A—T、G—C、C—G,可推測“X”可能是

A.胞嘧啶 B.腺嘌呤 C.胸腺嘧啶 D.鳥嘌呤或腺嘌呤

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西西安交大附中高三上學期第六次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物進化和物種形成的說法正確的是:

A.物種形成的標志是生殖隔離的產生,生物間存在生殖隔離的標志是不能產生后代

B.共同進化是通過物種之間的生存斗爭來實現的,是達爾文自然選擇學說的主要觀點

C.達爾文自然選擇學說能科學地解釋生物進化的原因和生物的適應性、多樣性的形成

D.種群中個體的出生死亡、遷入遷出、基因突變、基因重組等因素都會引起種群基因頻的改變,表明該種群已經進化

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建師大附中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為生產實踐中的幾種育種方法的示意圖,請據圖分析回答下面的問題。

(1)圖中①→②→③方向所示的育種方法是_______________,其優點是_____________,過程②常用的方法是________________。

(2)①→④所示方向的育種方法,就是將兩個或多個品種的______________通過交配集中在一起,再經過_________和培育,獲得新品種的方法。該育種方式的原理是_____________。

(3)⑤過程用射線處理的目的是使DNA分子中發生______________,從而引起其結構的改變,該育種方式的原理是________________。

(4)⑦過程的常用試劑是___________,該試劑的作用原理是_______________。

(5)高產的青霉菌菌株利用了上述哪種育種途徑獲得______________(用序號表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示甲、乙兩種生物之間的數量變化關系和營養關系圖,與坐標圖最符合的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.圖曲線a和b不能用于分別表示(  )
A.夏季晴天正午時分棉花葉肉細胞中C3和C5含量的變化
B.萌發的植物種子在出土之前有機物種類和干重的變化
C.質壁分離過程中植物細胞液濃度和原生質體體積的變化
D.細胞分化程度和全能性高低的變化

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