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18．如圖是人體某項生命活動調節過程的示意圖，下列說法錯誤的是（　　）
A．該調節方式的特點是速度較緩慢、作用范圍較廣泛
B．如果分泌物是胰島素，則靶細胞可以為肝細胞
C．如果分泌物是激素，則只能運輸到相應的靶器官或靶細胞
D．如果分泌細胞為甲狀腺細胞，則靶細胞可以是幾乎全身各處的活細胞

分析 體液調節的特點是反應速度慢、作用時間長、作用范圍廣．據圖分析：分泌細胞釋放的分泌物隨需要運輸并作用于靶細胞．據此分析作答．

解答 解：A、該圖表示分泌細胞分泌的物質隨血液運輸，作用于靶細胞，屬于體液調節，體液調節的特點是反應速度慢、作用時間長、作用范圍廣，A正確；
B、胰島素的靶細胞主要是肝細胞和肌細胞．在血糖含量低時，通過肝糖原分解提高血糖含量，當血糖濃度高時，通過合成肝糖原，維持血糖穩定，B正確；
C、激素隨體液進行傳輸，但只能在靶細胞或靶器官起作用，C錯誤；
D、甲狀腺激素的靶細胞是幾乎全身各處的活細胞，D正確．
故選：C．

點評 本題主要考查體液調節的特點、血糖調節和甲狀腺激素的分級調節，比較綜合，需要學生對這些內容的基礎知識要熟練掌握才能準確作答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是幾種生物的基本結構單位．請根據圖回答下面的問題．
（1）最有可能屬于病毒的是，它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是C；病毒的生活及繁殖必須在沒有細胞結構寄主（活）細胞內才能進行．
（2）圖中屬于原核細胞的是A、B，它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是沒有核膜包被的細胞核，與真核細胞的統一性表現在具有細胞膜、細胞質、遺傳物質DNA、核糖體．
（3）圖中過量繁殖會引起“水華“的是B（填圖中字母），該細胞中含有葉綠素和藻藍素，因此能進行光合作用．
（4）其他圖示中與圖B中的[4]相似的結構是圖A-3和圖D-1（填圖序號及標號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的，如圖表示真核細胞中4種生物膜上發生的化學變化示意圖，相關敘述不正確的是（　�。�
A．抗體的加工與過程①有關B．根尖分生區細胞能發生②過程
C．過程③發生在葉綠體內膜上D．過程④發生在線粒體內膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關于科學發現應用的研究方法，下列敘述錯誤的是（　　）
A．赫爾希和蔡斯證明DNA是遺傳物質--同位素標記法
B．沃森和克里克發現DNA雙螺旋結構--模型建構法
C．孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律--假說-演繹法
D．摩爾根用果蠅雜交實驗證明因在染色體上--類比推理法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列各項中不屬于直接影響穩態的因素是（　�。�
A．溫度B．DNAC．pHD．滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于現代生物技術的敘述正確的是（　　）
A．體外受精、胚胎移植和胚胎分割離不開多種顯微操作和處理技術
B．從大腸桿菌細胞中檢測到人胰島素基因說明目的基因已成功表達
C．在植物細胞與組織培養中，花藥不可作為培養的材料
D．在動物細胞培養中，用胃蛋白酶處理小鼠肝組織可獲得單個肝細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．艾弗里完成肺炎雙球菌體外轉化實驗后，一些科學家認為“DNA可能只是在細胞表面起化學作用，形成莢膜，而不是起遺傳作用”．同時代的生物學家 哈赤基斯從S型肺炎雙球菌中分離出了一種抗青霉素的突變型（記為抗-S），提取出它的DNA，將DNA與對青霉素敏感的R型菌（記為非抗-R）共同培養．結果發現，某些非抗-R型菌已被轉化為抗-S型菌并能穩定遺傳．下列關于哈赤基斯實驗的分析中錯誤的是（　�。�
A．實驗證明：細菌中一些與莢膜形成無關的性狀（如抗藥性）也會發生轉化
B．抗-S型菌的DNA中存在抗青霉素的基因和控制莢膜合成的基因
C．實驗結果表明：上述對艾弗里所得結論的懷疑是錯誤的
D．非抗-R型菌轉化為抗-S型菌是基因突變的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．圖是細胞核的結構模式圖，下列關于其結構及功能的敘述正確的是（　　）
A．①屬于生物膜系統，由2層磷脂分子層構成
B．②是所有生物遺傳物質的載體
C．③與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關
D．④是DNA、蛋白質等大分子物質任意運輸的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示．

（1）正常果蠅在減數第一次分裂中期的細胞內染色體組數為2，在減數第二次分裂后期的細胞中染色體數是8條．
（2）白眼雌果蠅（XrXr Y）最多能產生Xr、XrXr、XrY和Y四種類型的配子．該果蠅與紅眼雄果蠅（XR Y）雜交，子代中紅眼雌果蠅的基因型為XRXr、XRXrY．
（3）用黑身白眼雌果蠅（aa XrXr）與灰身紅眼雄果蠅（AA XRY）雜交，F1雌果蠅表現為灰身紅眼，雄果蠅表現為灰身白眼．F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為3：1，從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機選取一只雜交，子代中出現黑身白眼果蠅的概率為$\frac{1}{18}$．
（4）用紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（Xr Y）為親本雜交，在F1群體中發現一只白眼雄果蠅（記為“M”），M果蠅出現的原因有三種可能：第一種是環境改變引起表現型變化，但基因型未變；第二種是親本果蠅發生基因突變；第三種是親本雌果蠅在減數分裂時X染色體不分離．請設計簡便的雜交試驗，確定M果蠅的出現是由哪一種原因引起的．
實驗步驟：M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交．
結果預測：I．若子代出現紅眼（雌）果蠅，則是環境改變；
Ⅱ．若子代表現型全是白眼，則是基因突變；
Ⅲ．若沒有子代，則是減數分裂時X染色體不分離．

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