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8.如圖是幾種生物的基本結構單位.請根據圖回答下面的問題.
(1)最有可能屬于病毒的是,它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是C;病毒的生活及繁殖必須在沒有細胞結構寄主(活)細胞內才能進行.
(2)圖中屬于原核細胞的是A、B,它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是沒有核膜包被的細胞核,與真核細胞的統一性表現在具有細胞膜、細胞質、遺傳物質DNA、核糖體.
(3)圖中過量繁殖會引起“水華“的是B(填圖中字母),該細胞中含有葉綠素和藻藍素,因此能進行光合作用.
(4)其他圖示中與圖B中的[4]相似的結構是圖A-3和圖D-1(填圖序號及標號).

分析 分析題圖:A細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,屬于原核細胞(細菌細胞);B細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,屬于原核細胞(藍藻細胞);C沒有細胞結構,為病毒;D含有成形的細胞核,屬于真核細胞.

解答 解:(1)圖中C沒有細胞結構,最有可能屬于病毒;病毒不能獨立生存,只有寄生在活細胞中才能生活和繁殖.
(2)由以上分析可知,A和B細胞沒有以核膜為界限的細胞核,屬于原核細胞.原核細胞和真核細胞都具有細胞膜、細胞質、遺傳物質DNA、核糖體等結構或物質,這體現了細胞結構的統一性.
(3)圖中B為藍藻細胞,含有葉綠素和藻藍素,能進行光合作用制造有機物,屬于自養型生物.
(4)B中4表示藍藻內的光合膜,其他圖中A中[3]、D中[1]均為細胞膜,生物膜的結構相似.
故答案為:
(1)C       沒有細胞結構寄主(活)細胞
(2)A、B    沒有核膜包被的細胞核     具有細胞膜、細胞質、遺傳物質DNA、核糖體
(3)B  葉綠素  藻藍素
(4)圖A-3和圖D-1

點評 本題結合幾種生物的基本結構單位示意圖,考查原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同、病毒等知識,要求考生識記病毒的結構,明確病毒沒有細胞結構;識記原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同,能準確判斷圖中各基本結構單位的名稱,再結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
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處理

瓶插時間/d

最大花徑/cm

空白

9.64

5.36

6-BA

14.14

6.73

eBR

16.25

6.73

A.需配制一系列濃度梯度6-BA溶液和eBR溶液 B.eBR有保鮮作用,6-BA無保鮮作用

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(1)在鱒魚體表顏色性狀中,顯性性狀是黃體(或黃色).親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是aaBB.
(2)已知這兩對等位基因的遺傳符合自由自合定律,理論上F2還應該出現性狀紅眼黑體的個體,但實際并未出現,推測其原因可能是基因型為aabb的個體本應該表現出該性狀,卻表現出黑眼黑體的性狀.
(3)為驗證(2)中的推測,用親本中的紅眼黃體個體分別與F2中黑眼黑體個體雜交,統計每一個雜交組合的后代性狀及比例全部為紅眼黃體.只要其中有一個雜交組合的后代,則該推測成立.
(4)三倍體黑眼黃體鱒魚具有優良的品質.科研人員以親本中的黑眼黑體鱒魚為父本,以親本中的紅眼黃體鱒魚為母本,進行人工授精.用熱休克法抑制受精后的次級卵母細胞排出極體,受精卵最終發育成三倍體黑眼黃體鱒魚,其基因型是AaaBBb.由于三倍體鱒魚不能進行正常的減數分裂,難以產生正常配子(或在減數分裂過程中,染色體聯會紊亂,難以產生正常配子),導致其高度不育,因此每批次魚苗均需重新育種.

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3.生命活動離不開細胞,下列說法不正確的是( 。
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13.回答下列有關過氧化氫酶實驗的問題:
(1)為驗證過氧化氫酶具有催化作用,同學甲設計了如下實驗:
試管編號AB

15mL過氧化氫溶液5mL H2O
25滴過氧化氫酶溶液5滴過氧化氫酶溶液
3有氣泡產生無氣泡產生
①出不合理之處并進行改正:將B試管中的H2O換為H2O2溶液;將B試管中的5滴過氧化氫酶溶液換為5滴蒸餾水.
②B組試管中沒有氣泡產生,能否說明過氧化氫酶沒有活性?為什么?不能,因B組不會有氣泡產生,不能產生氣泡不是酶沒有活性,而是試管中沒有底物.
(2)一般情況下,不能用過氧化氫酶為材料探究溫度對酶活性的影響,原因是過氧化氫的分解受溫度的影響.

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20.下列關于細胞主要化學成分的敘述,不正確的是( 。
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17.下列關于受體、離子通道、抗體的敘述,錯誤的是( 。
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18.如圖是人體某項生命活動調節過程的示意圖,下列說法錯誤的是( 。
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