精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

如果一個人的食物有1/2來自綠色植物，1/4來自小型肉食動物，1/4來自羊肉，假如傳遞效率為10%，那么該人每增加1千克體重，約消耗植物（ ）

A．10千克 B．28千克 C．100千克 D．280千克

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關內環境及其穩態的敘述中，不正確的是（　�。�
A．內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介
B．反饋調節對于機體維持穩態具有重要意義
C．外環境的變化一定會破壞內環境的穩態
D．免疫系統識別并清除異物、外來病原微生物等也是維持內環境穩態的機制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

10．如圖是抗利尿激素作用示意圖，請據圖回答：

（1）當吃食物過咸時，就會引起A濃度上升，使B受到刺激，產生興奮，并傳至下丘腦滲透壓感受器和大腦皮層，從而產生渴覺．
（2）圖中字母C表示垂體；字母D表示抗利尿激素；字母E表示細胞外液．
（3）某人患急性腸胃炎，造成體內脫水，但患者并沒有感到口渴，原因是脫水的同時會丟失鹽分，且失鹽大于失水，細胞外液滲透壓沒有升高．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．玉米非糯性基因（A）對糯性基因（a）是顯性，植株紫色基因（B） 對植株綠色基因（b）是顯性，這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上．玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍色，糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色．現有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個純種品系供實驗選擇．請回答：
（1）若采用花粉鑒定法驗證基因分離定律，應選擇非糯性紫株與糯性紫株雜交．如果用碘液處理F2代所有花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍色：棕色=1：1．
（2）若驗證基因的自由組合定律，則兩親本基因型為AAbb、aaBB并且在花期進行套袋和傳粉等操作．如果篩選糯性綠株品系需在第二年選擇糯性籽粒留種，下一年選擇綠株自交留種即可．
（3）當用X射線照射親本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性綠株的個體上，發現在F1代734株中有2株為綠色．經細胞學的檢查表明，這是由于第6號染色體載有紫色基因（B）區段缺失導致的．已知第6號染色體區段缺失的雌、雄配子可育，而缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死．
①請在圖中選擇恰當的基因位點標出F1代綠株的基因組成．

若在幼嫩花藥中觀察如圖染色體現象，應選擇處于減數第一次分裂的前期細胞．
②在做細胞學的檢査之前，有人認為F1代出現綠株的原因是：經X射線照射的少 數花粉中紫色基因（B）突變為綠色基因（b），導致F1代綠苗產生．某同學設計了以下雜交實驗，探究X射線照射花粉產生的變異類型．
實驗步驟：
第一步：選F1代綠色植株與親本中的紫株雜交，得到種子（F2代）；
第二步：F2代植株的自交，得到種子（F3代）；
第三步：觀察并記錄F3代植株顏色及比例．
結果預測及結論：
若F3代植株的紫色：綠色為3：1，說明花粉中紫色基因（B）突變為綠色基因（b），沒有發生第6染色體載有紫色基因（B）的區段缺失．
若F3代植株的紫色：綠色為6：1說明花粉中第6染色體載有紫色基因（B）的區段缺失．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一6月（第三次）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示孤島上存在捕食關系的兩種生物種群個體數量變化，據圖分析正確的是（ ）

A．種群①為捕食者，種群②為被捕食者

B．種群①的營養級比種群②的營養級高

C．種群②所含的能量比種群①所含的能量高

D．種群②的數量可隨種群①的數量減少而減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一6月（第三次）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某種小型淡水魚遷入新的湖泊后種群增長速率隨時間變化的曲線，根據該曲線不能得出的結論是（ ）

A．t3時該種小型淡水魚的年齡組成為增長型

B．t4時該種小型淡水魚在新環境中逐漸消失

C．該種小型淡水魚在新的環境中呈“S”型增長

D．該種魚在新湖泊中的環境容納量約為t2時該魚數量的兩倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一6月（第三次）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示將玉米苗尖端分別置于不含生長素的相同的瓊脂塊上，并做不同的處理。一段時間后，測定瓊脂塊中的生長素含量，并分別用a～f表示。下列有關敘述錯誤的是 （ ）

A．若向光側的生長素會被分解，則a>b、c<d

B．若生長素由向光側移向背光側，則c+d=e+f，且e<f

C．圖甲中的玉米苗尖端向上直立生長，而圖丁中的玉米苗尖端向左彎曲生長

D．圖乙中的玉米苗尖端向左彎曲生長，其原因是背光側的細胞分裂較快

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二下學期6月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列與生態工程有關的問題：

（1）一般來說，生態工程的主要任務是對_______________進行修復，對造成環境污染和破壞的生產方式進行改善，并提高生態系統的生產力。與傳統的工程相比，生態工程具有少消耗、多效益、______等特點。

（2）生態工程所遵循的基本原理有物質循環再生、協調與平衡、______、物種多樣性等原理。人畜糞便用于農作物的生產主要符合______________原理；連年種植單一品種造成病蟲害增加主要違反了____________原理。

（3）在濕地生態恢復工程中，應在濕地周圍建立緩沖帶，以盡量減少____________，使濕地依靠自然演替等機制恢復其生態功能。

（4）“豬---沼---果”是我國一種常見的生態農業模式，以沼氣為紐帶，帶動畜牧業、林果業等相關農業產業共同發展。該生態農業中的所有生物共同組成了______（填“生態系統”、“群落”、“種群）；該生態農業模式能實現能量的______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是幾種生物的基本結構單位．請根據圖回答下面的問題．
（1）最有可能屬于病毒的是，它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是C；病毒的生活及繁殖必須在沒有細胞結構寄主（活）細胞內才能進行．
（2）圖中屬于原核細胞的是A、B，它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是沒有核膜包被的細胞核，與真核細胞的統一性表現在具有細胞膜、細胞質、遺傳物質DNA、核糖體．
（3）圖中過量繁殖會引起“水華“的是B（填圖中字母），該細胞中含有葉綠素和藻藍素，因此能進行光合作用．
（4）其他圖示中與圖B中的[4]相似的結構是圖A-3和圖D-1（填圖序號及標號）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视