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11．下列有關內環境及其穩態的敘述中，不正確的是（　�。�
A．內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介
B．反饋調節對于機體維持穩態具有重要意義
C．外環境的變化一定會破壞內環境的穩態
D．免疫系統識別并清除異物、外來病原微生物等也是維持內環境穩態的機制

分析 1、內環境是由組織液、淋巴、血漿等細胞外液組成；
2、內環境的作用：內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介；
3、內環境穩態是指正常機體通過調節作用，使各個器官，系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態．內環境穩態是機體進行生命活動的必要條件．

解答 解：A、內化境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介，A正確；
B、反饋調節是生命系統中非常普遍的調節機制，它對于機體維持穩態具有重要意義，B正確；
C、外界環境的變化對內環境有影響，但不一定會破壞內環境的穩態，C錯誤；
D、內環境穩態需要神經、體液、免疫的共同調節，免疫系統能識別自己并清除異物、外來病原微生物等，也是維持內環境穩態的機制之一，D正確．
故選：C．

點評 本題主要利用內環境穩態的內容、實例和意義等來解決問題，三種調節方式的主次地位、免疫調節是本題的難點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．植物細胞與動物細胞相比，植物細胞特有的是（　�。�
A．細胞膜、葉綠體B．線粒體、細胞核C．核糖體、中心體D．細胞壁、液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列說法錯誤的是（　�。�
A．細胞是最小的生命系統，其邊界是細胞膜
B．植物生命系統的層次有組織、器官、系統等層次
C．各種生命活動的基礎是細胞代謝
D．植物細胞的原生質層不包括細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．科恩伯格（Kornberg）曾經以噬菌體為引子，用四種脫氧核苷酸為原料，加入適量ATP和DNA聚合酶，在試管中把游離的脫氧核苷酸合成了噬菌體DNA，這種半人工合成的DNA也能夠在寄生細菌體內繁殖．請回答下列問題：
（1）該實驗說明的問題是在一定條件下，DNA 具有自我復制功能．
（2）加入ATP的目的是為DNA 復制提供能量，說明該過程需要一個耗能的過程．
（3）加入DNA聚合酶的目的是促進DNA 新鏈的合成．
（4）若DNA是在細菌細胞內合成，則其場所是原核細胞的擬核；若在真菌細胞內合成，其場所可能是細胞核、線粒體；若再高等植物葉肉細胞內合成，其場所可能是細胞核、線粒體、葉綠體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是蠶豆葉細胞的氣孔開閉情況以及保衛細胞影響氣孔開閉的一些生理過程示意圖：

請回答：
（1）從圖中可以看出，引起氣孔開閉的外界因素主要是光照．
（2）保衛細胞吸水膨脹到一定程度時水分出入平衡，制約其繼續吸水的細胞結構是細胞壁．
（3）夏季中午氣孔關閉的直接原因是保衛細胞失水（吸水、失水），將導致葉肉細胞中3-磷酸甘油酸（即C3）的含量減少（增加、減少）．
（4）將蠶豆葉片放入質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，氣孔會關閉（張開、關閉）；將其放入pH=7的某溶液中（此pH有利于淀粉酶活性增高），氣孔會張開（張開、關閉）．
（5）卡爾文在研究光合作用時，將小球藻裝在一個密閉容器中，通過一個通氣管向容器中通入CO2，通氣管上有一個開關，可控制CO2的供應，容器周圍有光源，通過控制電源開關可控制光照的有無．實驗中，卡爾文將不同反應條件下的小球藻放入70℃的熱酒精中，從而使酶失活，細胞中的化合物就保持在熱處理之前的反應狀態．再利用紙層析法，依據不同化合物在層析液中的溶解度不同，分離出各種化合物進行分析．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．有關健康成年人腦功能的描述，正確的是（　�。�
A．運動性語言中樞受損則導致患者聽不懂別人的談話
B．控制排尿反射的高級神經中樞位于大腦皮層
C．冷覺中樞分布在下丘腦中
D．人體的呼吸中樞位于大腦皮層

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．一個物種的形成或滅絕，會影響到若干其他物種的進化
B．不同物種之間、生物與無機環境之間相互影響不斷進化和發展
C．生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程
D．地球上最早出現的生物是：單細胞生物，進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．隨著社會的發展，石油產品的使用越來越多，石油烴污染也越來越嚴重．為了篩選出分解石油烴能力強的微生物，人們不斷地進行研究．下圖為獲取能分離出分解石油烴的微生物的土壤樣品后的研究過程，請回答有關問題：

（1）分解石油烴的微生物一般要從土壤中分離，獲取相應土壤樣品的取樣地點最好選在石油污染明顯處．
（2）為了能有效地分離出分解石油烴的微生物，①～④所用培養基中成分的特點是只含石油烴一種碳源，從而有利于目的菌的生長，抑制其他微生物的生長．
（3）④中的培養基從物理特征看屬于固體培養基，其可以通過向培養基中加入一定量的瓊脂來實現．對④中的培養基進行接種常采用的兩種方法分別是平板劃線法和稀釋涂布平板法．
（4）在實驗室應采用高壓蒸汽滅菌法對培養基進行滅菌處理．
（5）與固定化酶術相比，固定化細胞固定的是多酶系統（或一系列酶，多種酶）．
（6）制備固定化酵母細胞，常用的固定化材料是海藻酸鈉，使用了如圖中方法[③]包埋法（填出號碼與名稱）
（7）制作固定化酵母細胞時，充分混合均勻的酵母細胞溶液可在飽和CaCl2溶液中形成凝膠珠，在海藻酸鈉熔化的過程中注意事項是小火間斷加熱海藻酸鈉溶液濃度過高（或針筒口離液面過近，高度不夠）．
（8）制備固定化酶不宜用包埋法的原因酶分子較小，容易從包埋材料中漏．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一6月（第三次）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果一個人的食物有1/2來自綠色植物，1/4來自小型肉食動物，1/4來自羊肉，假如傳遞效率為10%，那么該人每增加1千克體重，約消耗植物（ ）

A．10千克 B．28千克 C．100千克 D．280千克

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