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某生物體細胞中染色體數為2N,下圖中屬于有絲分裂中期和有絲分裂后期的依次是

A.①② B.②③ C.④③ D.③④

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.某生物研究小組的同學在學校實驗田中劃出了5塊面積和肥力都相同的區域,分別種植了數量不等的大豆.每一區域內的植株分布是均勻的.待大豆成熟后,統計數據如下表.試回答:
地塊號植株數平均每株豆莢數平均每個豆莢種子數
120164.0
240123.5
36084.0
48043.0
51032.5
(1)這塊實驗田的全部大豆植株構成了一個種群.實驗田中的各種生物之間相互聯系、相互影響而形成群落(生物群落).
(2)實驗田中單位面積內的大豆株數稱為種群密度.從統計數字可以看出:隨著區域植株數的增加,每株大豆莢果數目逐漸減少.
(3)根據實驗結果分析,區域植株數是60時,大豆產量最高.
(4)請在圖中坐標系中用曲線表示出區域種子數量隨區域植株數變化的曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

7.如圖表示四倍體蘭花葉片通過植物組織培養成植株的過程.下列相關敘述中,正確的是( 。
四倍體蘭花葉片$\stackrel{①}{→}$愈傷組織$\stackrel{②}{→}$胚狀體$\stackrel{③}{→}$植株.
A.②和③階段發生有絲分裂
B.①階段需要生長素而③階段僅需要細胞分裂素
C.①階段不僅有細胞增殖且細胞分化速率很快
D.此蘭花的花藥離體培養所得的植株體細胞中有兩個染色體組

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某男性的一個初級精母細胞經過減數分裂產生了染色體數目全部不正常的配子,最可能的原因是

A.四分體時非姐妹染色單體交叉互換

B.一個次級精母細胞分裂不正常

C.一對同源染色體沒有發生分離

D.一條染色體的姐妹染色單體沒有分開?

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:綜合題

下面是植物細胞工程的一個流程,據圖回答:

(1)過程①②是先用 處理甲和乙細胞的細胞壁,后經②過程誘導原生質體融合,實際融合的過程中原生質體可能會形成 種細胞團(只考慮兩個細胞融合的情況)。

(2)在④過程培養中,除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養基中加入 。同時,在培養過程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關鍵是操作過程中必須保證

(3)若甲細胞(番茄)內含A條染色體,乙細胞(馬鈴薯)內含B條染色體,將甲和乙采用雜交育種方法培育(假設能成功),得到的后代應含 條染色體,還必須用 來處理幼苗,才能得到可育的番茄一馬鈴薯植株,此時體細胞中含有 條染色體。

(4)若甲是二倍體,乙是四倍體,則按上圖流程培養的雜種植株為 倍體。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題

光合作用產生的[H]和呼吸作用產生的[H],分別用于

A.都用于還原C3 B.前者還原02,后者還原C3

C.都用于還原O2 D.前者還原C3,后者還原O2

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題

在唾液腺細胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有

A.線粒體、中心體、高爾基體、內質網 B.核糖體、高爾基體、內質網、葉綠體

C.線粒體、核糖體、內質網、高爾基體 D.中心體、內質網、核糖體、高爾基體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省運城市高一下期末調研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項中,遵循“堿基互補配對原則”的有

①DNA復制 ②RNA復制 ③轉錄 ④翻譯

A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西西安交大附中高三上學期第六次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示有關遺傳信息傳遞的模擬實驗,下列相關敘述合理的是

A.若X是mRNA,Y是多肽,則管內除其他條件滿足外還必須加入氨基酸

B.若X是DNA一條鏈,Y含有U,則管內必須加入反轉錄酶

C.若X是tRNA,Y是多肽,則管內必須加入脫氧核苷酸

D.若X是HIV的RNA,Y是DNA,則管內必須加入DNA連接酶

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