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1.研究光合作用的Calvin等人進行了以下實驗:在某種綠藻培養液中通入14CO2,再給予不同的光照時間后,從培養液中提取并分離放射性物質.預測實驗結果是(  )
A.無論光照時間長短,放射性物質都會分布在葉綠體的類囊體膜上
B.光照時間越長,產生的放射性物質的種類越多
C.光照時間越短,產生的放射性物質的種類越多
D.只要給予光照,放射性就會出現在葡萄糖中

分析 閱讀題干可知,本題是研究光合作用過程的實驗題目,梳理光合作用的具體過程,然后根據選項描述進行判斷.
光合作用:
①光反應階段:場所是類囊體薄膜
a.水的光解:2H2O $\stackrel{光能}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反應階段:場所是葉綠體基質
a.CO2的固定:CO2 +C5 $\stackrel{酶}{→}$2C3
b.CO2的還原:2C3$\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5 +H2O

解答 解:A、不論光照時間長短,放射性物質不會分布在葉綠體的類囊體膜上,A錯誤;
BC、14CO2先和五碳化合物結合形成三碳化合物,放射性進入三碳化合物中,三碳化合物被還原形成葡萄糖和五碳化合物,放射性又進入成葡萄糖和五碳化合物中,所以在一定時間內光照時間越長,產生的放射性物質的種類越多,B正確,C錯誤;
D、只要給予光照,就能進行光反應,但不一定能進行暗反應,所以放射性不一定會出現在葡萄糖中,D錯誤.
故選:B.

點評 本題的知識點是光合作用的過程,影響光合作用的因素,主要考查學生對光合作用過程的理解和運用能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(AA和Aa的效應相同),B基因是修飾基因,淡化顏色的深度(BB和Bb的效應不同).其基因型與表現型的對應關系見下表,請回答下列問題:
基因組合A _BbA _bbA_BB或aa _
花的顏色粉色紅色白色
(1)基因A,是一段有功能的片段.在A基因的表達過程中,首先來自細胞質的RNA聚合酶與A基因的啟動子結合,并催化轉錄的進行.該轉錄產物需要在細胞核中經過加工才能成為成熟的mRNA.
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類型編號
基因分布位置
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③實驗步驟
第一步:粉色植株自交.第二步:觀察并統計子代植株的花色及其比例.
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b、若子代植株的花色及其比例為“粉色:紅色:白色=2:1:1”或“粉色:白色=1:1”,說明兩對基因在一對同源染色體上.
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11.如圖1為物質出入細胞膜的示意圖,請據圖回答:

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(7)圖2A、B、C表示的是物質運輸的三種方式,代表自由擴散的是A.

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