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對基因的“遺傳效應”的含義描述不正確的是

A．能控制一種生物性狀的表現

B．能控制一種蛋白質的生物合成

C．能在蛋白質合成中決定一個氨基酸的位置

D．能轉錄一種mRNA

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是利用基因工程技術生產人胰島素的操作過程示意圖，請據圖作答．
（1）圖中基因工程的核心步驟是圖中的⑦ （填序號） 這一步驟的作用是使目的基因在受體細胞中穩定存在并且遺傳給下一代，同時使目的基因能夠表達和發揮作用．C除含目的基因外，還必須含有啟動子、終止子和標記基因．
（2）能否利用人的皮膚細胞來完成①過程？不能，為什么？皮膚細胞中的胰島素基因未表達（或未轉錄），不能形成胰島素mRNA．
（3）過程②必需的酶是逆轉錄酶，圖中過程③④⑤是PCR技術技術．為使過程⑧更易進行，可用鈣離子處理受體細胞．
（4）若A中共有a個堿基對，其中鳥嘌呤有b個，則③④⑤過程連續進行4次，至少需提供胸腺嘧啶15（a-b）個．
（5）在利用A、B獲得C的過程中，常用同一種限制性核酸內切酶切割A和B，使它們產生相同的黏性末端，再加入DNA連接酶才可形成C．
（6）人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進行重組，原因是人的基因與大腸桿菌DNA分子的雙螺旋結構相同，人體的生長激素基因能在大腸桿菌體內成功表達是因為二者共用一套密碼子．目的基因導入大腸桿菌中后表達的過程是生長激素基因→mRNA→生長激素．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試生物（理）卷（解析版） 題型：選擇題

觀察核酸在真核細胞內的分布情況時，采用的染料是

A. 蘇丹Ⅲ染液 B. 龍膽紫染液

C. 醋酸洋紅染液 D. 吡羅紅甲基綠染液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省運城市高一下期末調研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物含一種核酸，且堿基組成為：嘌呤占34%，嘧啶占66%，則該生物可能是

A．變形蟲 B．大腸桿菌

C．豌豆 D．煙草花葉病毒

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省運城市高一下期末調研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用自然狀態下缺乏某種抗病性的豌豆育種，不宜采用的方法是

A．誘變育種 B．多倍體育種

C．基因工程育種 D．雜交育種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省運城市高一下期末調研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾豌豆雜交實驗采用了假說演繹的方法，關于該方法的步驟，正確的是

A．發現問題、演繹推理、提出假說、實驗驗證、得出結論

B．發現問題、提出假說、演繹推理、得出結論、實驗驗證

C．發現問題、提出假說、演繹推理、實驗驗證、得出結論

D．提出假說、演繹推理、發現問題、實驗驗證、得出結論

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市高二下期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲表示綠藻細胞內的物質轉化過程，①②③④表示相關過程。下圖乙表示適宜溫度條件才綠藻光合速率與光照強度的關系曲線。請回答下列問題。

（1）圖甲的過程③發生的場所是 。在無光條件下，圖甲的過程④因缺乏 而停止。

（2）圖乙中C點能夠發生圖甲中的 （填數字標號）過程。據圖乙分析，限制該點光合速率的主要因素有 。

（3）受損線粒體的功能逐漸退化，會直接影響圖甲的 （填數字標號）過程。細胞及時清除受損的線粒體的意義是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西西安交大附中高三上學期第六次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列四幅圖所對應的生物活動敘述錯誤的是

A．圖（1）能正確表示酶濃度增加，而其他條件不變（如底物一定）時，生成物量變化的曲線圖（圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線）

B．圖（2）若表示某動物的次級卵母細胞，那么該生物體細胞中染色體的數目為4個。

C．圖（3）表示的過程能發生在植物葉肉細胞、動物肌肉細胞、酵母菌、乳酸菌

D．圖（2）所示的細胞該時期不會發生圖（3）表示的全部過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于人體內環境的敘述中錯誤的是（　　）
A．人體的細胞外液構成了人體的內環境
B．人體內的所有液體統稱為細胞外液
C．人體的細胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴
D．人體內的細胞通過內環境與外界環境進行物質交換

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