A. | 此圖所表示時期為觀察染色體形態的最佳時期 | |
B. | 此時期的下一時期細胞中染色體數與DNA數之比為1:1 | |
C. | 用顯微鏡觀察此細胞可以看見細胞膜、染色體、赤道板等細胞結構 | |
D. | 如無異常情況,此細胞的子細胞的基因型為AaBb |
分析 分析題圖:圖示為一個正在分裂的體細胞(基因型為AaBb),該細胞含有同源染色體,且染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期.
解答 解:A、該細胞中染色體形態穩定、數目清晰,是觀察染色體形態和數目的最佳時期,A正確;
B、此時期的下一時期,著絲點分裂,細胞中染色體數與DNA數之比為1:1,B正確;
C、赤道板不是真實存在的結構,在顯微鏡下觀察不到,C錯誤;
D、有絲分裂形成的兩個子細胞與親代細胞相同,因此如無異常情況,此細胞的子細胞的基因型為AaBb,D正確.
故選:C.
點評 本題結合細胞分裂圖,考查細胞有絲分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體形態和數目變化規律,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖甲可知,溫度越高光合作用越強 | |
B. | 當溫度為20℃、光照強度小于8千勒克司時,限制該植株光合速度的因素是溫度 | |
C. | 該植物在氧氣濃度為d光合作用等于細胞呼吸 | |
D. | 若細胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸消耗葡萄糖的量的0.2倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構成生物體的化學元素具有特異性功能 | |
B. | 生物體中有個別化學元素在非生物界沒有 | |
C. | 組成生物體的化學元素在生物體內和無機自然界中含量相差很大 | |
D. | C、H、O、N等元素在生物體內約占細胞總量的97% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因組成 表現型 等位基因 | 顯性 純合 | 雜合 | 隱性 純合 |
A-a | 紅花 | 白花 | |
B-b | 窄葉 | 寬葉 | |
D-d | 粗莖 | 中粗莖 | 細莖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
化合物 | 試劑 | 出現顏色 | |
A | 淀粉 | 碘液 | 藍色 |
B | 還原糖 | 斐林試劑 | 磚紅色 |
C | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橙紅色 |
D | 蛋白質 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管 | A | B | C | D |
試劑 | 甲基綠染液 | 吡羅紅染液 | 雙縮脲試劑 | 斐林試劑 |
現象 | 不變色 | 紅色 | 紫色 | 無磚紅色沉淀 |
結果 | 不存在DNA | 存在RNA | 存在蛋白質 | 不存在糖 |
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