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下列關于基因工程應用的敘述,正確的是 (    ) 

A.基因治療就是把缺陷基因誘變成正;
B.基因診斷的基本原理是DNA分子雜交
C.一種基因探針能檢測水體中的各種病毒
D.利用基因工程生產乙肝疫苗時,目的基因存在于人體B淋巴細胞的DNA中

B

解析試題分析:基因治療是把正常的基因導入到有基因缺陷的細胞中,使其表達和發揮作用,從而達到治療疾病的目的,并不是對原有基因的修復,故A錯誤;基因診斷的原理是DNA分子雜交,故B正確;一種基因探針只能檢測水體中的一種病毒,故C錯誤;利用基因工程生產乙肝疫苗時,目的基因是乙肝病毒的外殼蛋白抗原基因,位于病毒基因組中,故D錯誤。
考點:本題考查基因工程的有關知識,意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

等位基因A與a的最本質的區別是

A.A控制顯性性狀,a控制隱性性狀B.在減數分裂時,A與a分離
C.兩者的堿基序列不同D.A對a起顯性的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

關于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是 (  )

A.桑椹胚的各細胞結構功能基本相同
B.囊胚期細胞出現了細胞分化,但遺傳物質未發生改變
C.囊胚期細胞分化是由于遺傳物質突變引起的
D.囊胚期內細胞團和滋養層細胞差異不是復制水平上的差異,而是轉錄水平上的差異引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

A種植物細胞(基因型為Aa),B種植物細胞(基因型為Bb):去掉細胞壁后,誘導兩種細胞的原生質體融合,形成單核的雜種細胞。若經過組織培養得到的雜種植株是

A.二倍體,基因型為AaBb
B.二倍體,基因型為AAaaBBbb
C.四倍體,基因型為AaBb
D.四倍體,基因型為AaaaBbbb

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

科學家將含人的α—抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中,該受精卵發育成的羊能分泌α—抗胰蛋白酶的乳汁,這一過程涉及到(    )
①DNA按堿基互補配對原則自我復制 ②DNA以其一條鏈為模板合成RNA
③RNA以自身為模板自我復制      ④按照RNA密碼子的排序合成蛋白質

A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④ 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

科學家已能運用基因工程技術,讓羊合成并由乳腺分泌抗體。下列相關敘述中,正確的是(  )
①該技術將導致定向變異
②DNA連接酶把目的基因與運載體黏性末端的堿基對連接起來
③蛋白質中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料
④受精卵是理想的受體細胞

A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

某多肽鏈為199肽,其分子式為CxHyNAOBS2(A>199、B>200),并且由下列5種氨基酸組成。那么該多肽徹底水解后將會得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個?(  )

A.A-199、(B-200)/2B.A-200、B-200
C.A-199、(B-199)/2D.A-200、(B-200)/2

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

①②③④⑤是有關顯微鏡的幾個操作步驟。下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要圖1轉化成圖2,所列ABCD四種操作順序中,正確的應是:           (   )
  
① 轉動粗準焦螺旋
② 轉動細準焦螺旋
③ 調節光圈
④ 轉動轉換器
⑤ 移動玻片

A.①②③④⑤ B.④③② C.⑤④③② D.④⑤①③

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列調查活動或實驗中,實驗所得到數值與實際數值相比,偏大的是

A.探究培養液中酵母菌種群數量時,從試管中吸出培養液計數前沒有震蕩試管
B.調查土壤小動物豐富度時,用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈
C.在調查抗維生素D佝僂病的發病率時,以多個患者家系為調查對象
D.樣方法調查草地中的蒲公英時,不統計正好在樣方線上的個體

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