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【題目】已知函數.

(1)求函數的極值;

(2)若,其中為自然對數的底數,求證:函數有2個不同的零點;

(3)若對任意的恒成立,求實數的最大值.

【答案】1)極小值為;無極大值(2)證明過程見解析;(3.

【解析】

(1)對函數求導,利用導數判斷出函數的單調性,利用極值定義求出函數的極值;

(2)利用導數可求出函數的單調性和最大值,然后分類討論在不同單調區間上函數存在零點,最后能證明出函數有2個不同的零點;

3)構造新函數,利用導數,求出的值域,然后能求出實數的最大值.

1)函數的定義域為,因為,所以,

時,,所以函數單調遞增;當時,,所以函數單調遞減,因此是函數的極小值,故函數的極值為極小值,值為;無極大值

2)函數的定義域為,因為所以,

因為,所以當時,,因此函數是遞減函數,當時,,函數是遞增函數,

所以函數的最大值為:

因為,所以,因此有

因為,所以,因此當時,函數有唯一零點;

因為,所以,,故函數時,必有唯一的零點,因此函數有2個不同的零點;

3)設,,

,因為,所以函數時單調遞增,即

時,即時,,函數時單調遞增,因此有,即當時,恒成立;

時,所以存在,使得,即當時,函數單調遞減,所以此時,顯然對于當時,不恒成立,綜上所述,,所以實數的最大值為.

練習冊系列答案
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為真為真的充分不必要條件;

②若數據的平均數為1,則的平均數為2

③在區間上隨機取一個數,則事件發生的概率為

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A.4B.3C.2D.1

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分數

甲班頻數

7

5

4

3

1

乙班頻數

1

2

5

5

7

1)從以上統計數據填寫下面列聯表,并判斷能否犯錯誤的頻率不超過0.01的前提下認為“成績優良與教學方式有關”?

甲班

乙班

總計

成績優良

成績不優良

總計

P

0.10

0.05

0.025

0.010

2.706

3.841

5.024

6.635

附:,其中.臨界值表如上表:

2)現從上述40人中,學校按成績是否優良采用分層抽樣的方法抽取8人進行考核,在這8人中,記成績不優良的乙班人數為X,求X的分布列及數學期望.

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【題目】已知函數,則的零點個數為( )

A. 6B. 7C. 8D. 9

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1)求曲線C的極坐標方程;

2)在平面直角坐標系xOy中,A(﹣2,0),B0,﹣2),M是曲線C上任意一點,求ABM面積的最小值.

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