對于一組數據(
),如果將它們改變為
(
),其中
,下列結論正確的是( )
A.平均數與方差均不變 | B.平均數變了,而方差保持不變 |
C.平均數不變,而方差變了 | D.平均數與方差均發生了變化 |
科目:高中數學 來源: 題型:單選題
兩個變量與
的回歸模型中,分別選擇了4個不同模型,它們的相關指數
如下 ,其中擬合效果最好的模型是( )
A.模型1的相關指數![]() | B.模型2的相關指數![]() |
C.模型3的相關指數![]() | D.模型4的相關指數![]() |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
設某大學的女生體重(單位:kg)與身高
(單位:cm)具有線性相關關系,根據一組樣本數據(
)(
=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回歸方程為
=0.85
—85.71,則下列結論其中正確的個數是( )
① y與x具有負的線性相關關系
② 回歸直線過樣本點的中心(,
)
③ 若該大學某女生身高增加1cm,則其體重約增加0.85kg
④ 若該大學某女生身高為170cm,則可斷定其體重必為58.79kg
A.0 | B.1 | C. 2 | D. 3 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
下列對一組數據的分析,不正確的說法是
A.數據極差越小,樣本數據分布越集中、穩定 |
B.數據平均數越小,樣本數據分布越集中、穩定 |
C.數據標準差越小,樣本數據分布越集中、穩定 |
D.數據方差越小,樣本數據分布越集中、穩定 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
從2006名學生中選取50名組成參觀團,若采用下面的方法選。合扔煤唵坞S機抽樣從2006人中剔除6人,剩下的2000人再按系統抽樣的方法進行,則每人入選的機會( )
A.不全相等 | B.均不相等 | C.都相等 | D.無法確定 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
某學生四次模擬考試時,其英語作文的扣分情況如下表:
考試次數![]() | 1 | 2 | 3 | 4 |
所減分數![]() | 4.5 | 4 | 3 | 2.5 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
下列對一組數據的分析,不正確的說法是( )
A.數據極差越小,樣本數據分布越集中、穩定 |
B.數據平均數越小,樣本數據分布越集中、穩定 |
C.數據標準差越小,樣本數據分布越集中、穩定 |
D.數據方差越小,樣本數據分布越集中、穩定 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
某中學高三年級從甲、乙兩個班級各選出7名學生參加數學競賽,他們取得的成績(滿分100分)的莖葉圖如右圖,其中甲班學生成績的平均分是85,乙班學生成績的中位數是83,則的值為
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.168 |
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