【題目】已知函數 ,其中a為常數,
(1)若函數f(x)為奇函數,求a的值;
(2)若函數f(x)在(2,5)上有意義,求實數a的取值范圍.
【答案】
(1)解:因為f(x)為奇函數,所以f(﹣x)+f(x)=0對定義域內的任意x恒成立,
即 對定義域內的任意x恒成立,
故 ,即(a2﹣1)x2=0對定義域內的任意x恒成立,
故a2﹣1=0,即a=±1…(3分)
當a=1時, 為奇函數,滿足條件;
當a=﹣1時, 無意義,故不成立.
綜上,a=1
(2)解:若f(x)在(2,5)內恒有意義,則當x∈(2,5)時,有 恒成立,
因為x>2,所以x+3>0,從而ax﹣3>0在x∈(2,5)上恒成立,
令g(x)=ax﹣3,則
當a=0時,不合題意
當a≠0時, ,解得
,
所以,實數a的取值范圍是
【解析】(1)由奇函數的定義可求出a的值,經討論舍去a=﹣1。(2)根據題意可得到ax﹣3>0在x∈(2,5)上恒成立,構造函數利用其x∈(2,5)上恒成立,得到不等式組解得a的取值范圍。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解函數的奇偶性的相關知識,掌握偶函數的圖象關于y軸對稱;奇函數的圖象關于原點對稱.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:x2=2py(p>0),過其焦點作斜率為1的直線l交拋物線C于M、N兩點,且|MN|=16. (Ⅰ)求拋物線C的方程;
(Ⅱ)已知動圓P的圓心在拋物線C上,且過定點D(0,4),若動圓P與x軸交于A、B兩點,且|DA|<|DB|,求 的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=( +
)x3(a>0且a≠1).
(1)求函數f(x)的定義域;
(2)討論函數f(x)的奇偶性;
(3)求a的取值范圍,使f(x)>0在定義域上恒成立.
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【題目】已知關于x的方程x2+2mx+2m+1=0(m∈R).
(1)若方程有兩實根,其中一根在區間(﹣1,1)內,另一根在區間(1,2)內,求m的取值范圍;
(2)若方程兩實根均在區間(﹣1,2)內,求m的取值范圍.
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【題目】已知不等式x2+mx+3≤0的解集為A=[1,n],集合B={x|x2﹣ax+a≤0}.
(1)求m﹣n的值;
(2)若A∪B=A,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是定義在[﹣1,1]上的奇函數,且f(1)=1,若m,n∈[﹣1,1],m+n≠0時,有 >0.
(Ⅰ)證明f(x)在[﹣1,1]上是增函數;
(Ⅱ)解不等式f(x2﹣1)+f(3﹣3x)<0
(Ⅲ)若f(x)≤t2﹣2at+1對x∈[﹣1,1],a∈[﹣1,1]恒成立,求實數t的取值范圍.
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