【題目】已知橢圓的長軸長為6,且橢圓
與圓
的公共弦長為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)過點P(0,1)作斜率為的直線
與橢圓
交于兩點
,
,試判斷在
軸上是否存在點
,使得
為以
為底邊的等腰三角形,若存在,求出點
的橫坐標的取值范圍;若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2)
【解析】
(1)根據長軸長為6便可直接求出a的大小,然后因為橢圓和已知圓均關于x軸對稱,便可得到交點坐標,然后利用待定系數法即可得到橢圓方程。
(2)設直線的方程,代入橢圓方程,利用韋達定理及中點坐標公式,求得AB中點M的坐標,利用即可求得m的表達式,利用基本不等式性質,即可求得m的取值范圍。
(1)由題意可得,所以
.
由橢圓與圓
:
的公共弦長為
,恰為圓
的直徑,
可得橢圓經過點
,所以
,解得
.
所以橢圓的方程為
.
(2)直線的解析式為
,設
,
,
的中點為
.假設存在點
,使得
為以
為底邊的等腰三角形,則
.由
得
,
故,所以
,
.
因為,所以
,即
,
所以.
當時,
,所以
.
綜上所述,在軸上存在滿足題目條件的點
,且點
的橫坐標的取值范圍為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對定義在[0,1]上,并且同時滿足以下兩個條件的函數f(x)稱為G函數.
①對任意的x∈[0,1],總有f(x)≥0;
②當x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1時,總有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)成立.已知函數g(x)=x2與h(x)=2x﹣b是定義在[0,1]上的函數.
(1)試問函數g(x)是否為G函數?并說明理由;
(2)若函數h(x)是G函數,求實數b組成的集合.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學對高三年級的學生進行體質測試,已知高三、一班共有學生30人,測試立定跳遠的成績用莖葉圖表示如下(單位:):
|
|
| 男 |
| 女 |
|
|
|
|
|
7 | 16 | 5 | 7 | 8 | 9 | 9 | ||||
9 | 8 | 17 | 1 | 8 | 4 | 5 | 2 | 9 | ||
3 | 5 | 6 | 18 | 0 | 2 | 7 | 5 | 4 | ||
1 | 2 | 4 | 19 | 0 | 1 | |||||
1 8 5 | 20 21 22 |
男生成績不低于的定義為“合格”,成績低于
的定義為“不合格”;女生成績不低于
的定義為“合格”,成績低于
的定義為“不合格”.
(1) 求女生立定跳遠成績的中位數;
(2) 若在男生中按成績是否合格進行分層抽樣,抽取6個人,求抽取成績“合格”的男生人數;
(3) 若從(2)問所抽取的6人中任選2人,求這2人中恰有1人成績“合格”的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某家庭記錄了未使用節水龍頭50天的日用水量數據(單位:m3)和使用了節水龍頭50天的日用水量數據,得到頻數分布表如下:
未使用節水龍頭50天的日用水量頻數分布表
日用 水量 | |||||||
頻數 | 1 | 3 | 2 | 4 | 9 | 26 | 5 |
使用了節水龍頭50天的日用水量頻數分布表
日用 水量 | ||||||
頻數 | 1 | 5 | 13 | 10 | 16 | 5 |
(1)在答題卡上作出使用了節水龍頭50天的日用水量數據的頻率分布直方圖:
(2)估計該家庭使用節水龍頭后,日用水量小于0.35 m3的概率;
(3)估計該家庭使用節水龍頭后,一年能節省多少水?(一年按365天計算,同一組中的數據以這組數據所在區間中點的值作代表.)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與
軸,
軸分別相交于點B、C,經過B、C兩點的拋物線
與
軸的另一交點為A,頂點為P,且對稱軸為直線
.
(1)求該拋物線的函數表達式;
(2)連結AC.請問在軸上是否存在點Q,使得以點P、B、Q為頂點的三角形與△ABC 相似,若存在,請求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,以原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系. 已知曲線的極坐標方程為
,直線 的參數方程為
(
為參數).
(I)分別求曲線的直角坐標方程和直線
的普通方程;
(II)設曲線和直線
相交于
兩點,求弦長
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某學校擬建一塊五邊形區域的“讀書角”,三角形區域ABE為書籍擺放區,沿著AB、AE處擺放折線形書架(書架寬度不計),四邊形區域為BCDE為閱讀區,若∠BAE=60°,∠BCD=∠CDE=120°,DE=3BC=3CD=m.
(1)求兩區域邊界BE的長度;
(2)若區域ABE為銳角三角形,求書架總長度AB+AE的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,x∈(b﹣3,2b)是奇函數,
(1)求a,b的值;
(2)若f(x)是區間(b﹣3,2b)上的減函數且f(m﹣1)+f(2m+1)>0,求實數m的取值范圍.
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