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已知數列滿足,.
(1)求數列的通項公式;
(2)令,數列{bn}的前n項和為Tn,試比較Tn的大小,并予以證明.

(1);(2)詳見解析.

解析試題分析:(1)由于數列的遞推式的結構為,在求數列的通項的時候可以利用累加法來求數列的通項公式;(2)先求出數列的通項公式,根據其通項結構選擇錯位相減法求出數列的前項和,在比較的大小時,一般利用作差法,通過差的正負確定的大小,在確定差的正負時,可以利用數學歸納法結合二項式定理進行放縮來達到證明不等式的目的.
試題解析:(1)當時,
.
也適合上式,所以.
(2)由(1)得,所以.
因為①,所以②.
由①-②得,,
所以.
因為
所以確定的大小關系等價于比較的大小.
時,;當時,;
時,;當時,;……,
可猜想當時,.
證明如下:當時,
.
綜上所述,當時,;當時,.
考點:累加法、錯位相減法、二項式定理

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知等差數列的前項和,且,=225
(1)求數列的通項公式;
(2)設,求數列的前項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列中,,且當時,.記的階乘.
(1)求數列的通項公式;
(2)求證:數列為等差數列;
(3)若,求的前 項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列滿足,.
(1)求證:數列是等比數列;
(2)設,求數列的前項和
(3)設,數列的前項和為,求證:(其中).

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

數列的前項和為,且的等差中項,等差數列滿足,.
(1)求數列的通項公式;
(2)設,數列的前項和為,證明:.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

表示等差數列的前項的和,且 
(1)求數列的通項;
(2)求和…… 

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的前n項和為,且=-n+20n,n∈N
(Ⅰ)求通項;
(Ⅱ)設是首項為1,公比為3的等比數列,求數列的通項公式及其前n項和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知等差數列滿足:,的前n項和為
(1)求
(2)令=(),求數列的前項和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設數列的前項和為,若對任意,都有.
⑴求數列的首項;
⑵求證:數列是等比數列,并求數列的通項公式;
⑶數列滿足,問是否存在,使得恒成立?如果存在,求出 的值,如果不存在,說明理由.

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