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已知數列、中,,且當時,,.記的階乘.
(1)求數列的通項公式;
(2)求證:數列為等差數列;
(3)若,求的前 項和.

(1);(2)詳見解析;(3)數列的前項和為.

解析試題分析:(1)根據數列的通項公式的結構特點選擇迭代法求數列的通項公式;(2)在數列的遞推式的兩邊同時除以得到,于是得到,從而利用定義證明數列為等差數列;(3)在(2)的基礎上求出數列的通項公式,并分別求出數列和數列的通項公式,然后根據數列的通項結構選擇分組求和法,分別對數列和數列進行求和,利用裂項法對數列進行求和,利用錯位相減法對數列進行求和,然后再將兩個和相加即可.
試題解析:(1),
;
,所以;
(2)由,兩邊同時除以,即
所以數列是以為首項,以為公差的等差數列,
,故
(3)因為,,
,,
的前項和為,
,             ①
    ②
由②①得,
=.
考點:1.迭代法求數列的通項;2.構造法求數列通項;3.分組求和法;4.裂項求和法;5.錯位相減法

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

對于數列,把作為新數列的第一項,把)作為新數列的第項,數列稱為數列的一個生成數列.例如,數列的一個生成數列是.已知數列為數列的生成數列,為數列的前項和.
(1)寫出的所有可能值;
(2)若生成數列滿足的通項公式為,求.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在數列中,
(1)設,求數列的通項公式;
(2)求數列的前項和

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已知等差數列的首項,公差,且分別是正數等比數列項.
(1)求數列的通項公式;
(2)設數列對任意均有成立,設的前項和為,求.

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已知數列的前項和,函數,數列滿足.
(1)分別求數列的通項公式;
(2)若數列滿足是數列的前項和,若存在正實數,使不等式對于一切的恒成立,求的取值范圍.

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(1)求的通項公式;
(2)令的前20項和.

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已知數列滿足.
(1)求數列的通項公式;
(2)令,數列{bn}的前n項和為Tn,試比較Tn的大小,并予以證明.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列滿足,其中N*.
(Ⅰ)設,求證:數列是等差數列,并求出的通項公式
(Ⅱ)設,數列的前項和為,是否存在正整數,使得對于N*恒成立,若存在,求出的最小值,若不存在,請說明理由.

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已知函數,圖象的最高點從左到右依次記為函數圖象與軸的交點從左到右依次記為,則

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