【題目】如圖,在四棱錐中,四邊形
是菱形,
交BD于點
,
是邊長為2的正三角形,
分別是
的中點.
(1)求證:EF//平面SAD;
(2)求直線與平面
所成角的正弦值.
【答案】(1)見解析;(2).
【解析】試題分析:(1)取中點為
,根據平幾知識得
為平行四邊形,即得
,再根據線面平行判定定理得結論,(2)根據菱形以及正三角形性質得
,
.根據線面垂直判定定理得
平面
.根據面面垂直判定定理得平面
平面
根據面面垂直性質定理得
平面
則
就是
與平面
所成的角.最后根據解直角三角形得結果.
試題解析:(1)證明:記得中點為
,連接
,
,
因為分別是
的中點.所以
且且
,所以
,四邊形
為平行四邊形,所以
,
又面
面
所以
平面
.
(2)連接,
是邊長為 2 的正三角形,
為
中點,
.
由四邊形是菱形知
.
又平面
.過
作
于
,連接
.因為平面
平面
平面
就是
在平面
上的射影,
就是
與平面
所成的角.
四邊形
是菱形,
是正三角形,
,又
是正三角形.
又是
的中點,
.
又是直角三角形,
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于四面體,有以下命題:①若AB=AC=AD,則AB,AC,AD與底面所成的角相等;②若AB⊥CD,AC⊥BD,則點A在底面BCD內的射影是△BCD的內心;③四面體
的四個面中最多有四個直角三角形;④若四面體
的6條棱長都為1,則它的內切球的表面積為
,其中正確的命題是
A. ①③ B. ③④ C. ①②③ D. ①③④
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐的底面是直角梯形,
,
,
是
的中點,
.
(Ⅰ)證明:⊥平面
;
(Ⅱ)求二面角的大。
(Ⅲ)線段上是否存在一點
,使得直線
平面
. 若存在,確定
點的位置;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給出下列四個命題:
①映射不一定是函數,但函數一定是其定義域到值域的映射;
②函數的反函數是
,則
;
③函數的最小值是
;
④對于函數,則
既是奇函數又是偶函數.
其中所有正確命題的序號是( ).
A.①③B.②③C.①③④D.②③④
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知、
兩個城鎮相距20公里,設
是
中點,在
的中垂線上有一高鐵站
,
的距離為10公里.為方便居民出行,在線段
上任取一點
(點
與
、
不重合)建設交通樞紐,從高鐵站鋪設快速路到
處,再鋪設快速路分別到
、
兩處.因地質條件等各種因素,其中快速路
造價為1.5百萬元/公里,快速路
造價為1百萬元/公里,快速路
造價為2百萬元/公里,設
,總造價為
(單位:百萬元).
(1)求關于
的函數關系式,并指出函數的定義域;
(2)求總造價的最小值,并求出此時的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2018年是中國改革開放40周年,改革開放40年來,從開啟新時期到跨入新世紀,從站上新起點到進人新時代,我們黨引領人民繪就了一幅波瀾壯闊、氣勢恢宏的歷史畫卷,譜寫了一曲感天動地、氣壯山河的奮斗贊歌,40年來我們始終堅持保護環境和節約資源,堅持推進生態文明建設,鄭州市政府也越來越重視生態系統的重建和維護,若市財政下撥一項?100百萬元,分別用于植綠護綠和處理污染兩個生態維護項目,植綠護綠項目五年內帶來的生態收益可表示為投放資金x(單位:百萬元)的函數M(x(單位:百萬元):,處理污染項目五年內帶來的生態收益可表示為投放資金x(單位:百萬元)的函數N(x)(單位:百萬元):
.
(Ⅰ)設分配給植綠護綠項目的資金為x(百萬元),則兩個生態項目五年內帶來的收益總和為y,寫出y關于x的函數解析式和定義域。
(Ⅱ)生態項目的投資開始利潤薄弱,只有持之以恒,才能功在當代,利在千秋,試求出y的最大值,并求出此時對兩個生態項目的投資分別為多少?
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