【題目】已知函數 ,其導函數為
.
(1)設,若函數
在
上有且只有一個零點,求
的取值范圍;
(2)設,且
,點
是曲線
上的一個定點,是否存在實數
,使得
成立?證明你的結論
【答案】(1)或
(2)不存在實數
,使得
成立.
【解析】試題分析:(1)求得的解析式,令
,可得
,設
,求得
的導數和單調區間、極值;結合零點個數只有一個,即可得到
的范圍;(2)假設存在實數
,使得
成立,求得
的導數,化簡整理可得
,考慮函數
的圖象與
的圖象關于直線
對稱,上式可轉化為
,設
,上式即為
,令
,求出導數,判斷單調性即可判斷不存在.
試題解析:(1)當時,
由題意
只有一解.
由得
令
則
令
得
或
當時,
單調遞減,
的取值范圍為
當時,
單調遞增,
的取值范圍為
當時,
單調遞減,
的取值范圍為
由題意,得或
,從而
或
,
所以,當或
時,函數
只有一個零點.
(2)
假設存在,則有
即
不妨設,則
,兩邊同除
,得
令
令
在
上單調遞增
對
恒成立,
在
上單調遞增
又對
恒成立,即(*)式不成立,
不存在實數,使得
成立.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的焦點在x軸上,短軸長為4,離心率為 .
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若直線l過該橢圓的左焦點,交橢圓于M、N兩點,且 ,求直線l的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}的前n項和為Sn , a1=1,2an+1=an , 若對于任意n∈N* , 當t∈[﹣1,1]時,不等式x2+tx+1>Sn恒成立,則實數x的取值范圍為 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知等差數列{an}中,a1=1,且a2+2,a3 , a4﹣2成等比數列.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)若bn= ,求數列{bn}的前n項和Sn .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“微信運動”已成為當下熱門的運動方式,小王的微信朋友圈內也有大量好友參與了“微信運動”,他隨機選取了其中的40人(男、女各20人),記錄了他們某一天的走路步數,并將數據整理如下:
步數 性別 | 0-2000 | 2001-5000 | 5001-8000 | 8001-10000 | >10000 |
男 | 1 | 2 | 3 | 6 | 8 |
女 | 0 | 2 | 10 | 6 | 2 |
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
附:
(1)已知某人一天的走路步數超過8000步被系統評定為“積極型”,否則為“懈怠型”,根據題意完成下面的列聯表,并據此判斷能否有95%以上的把握認為“評定類型”與“性別”有關?
積極型 | 懈怠型 | 總計 | |
男 | |||
女 | |||
總計 |
(2)若小王以這40位好友該日走路步數的頻率分布來估計其所有微信好友每日走路步數的概率分布,現從小王的所有微信好友中任選2人,其中每日走路不超過5000步的有人,超過10000步的有
人,設
,求
的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,扇形,圓心角
的大小等于
,半徑為2,在半徑
上有一動點
,過點
作平行于
的直線交弧
于點
.
(1)若是半徑
的中點,求線段
的大小;
(2)設,求
面積的最大值及此時
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)= ,a<b<c,且f(a)=f(b)=f(c)=0,現給出如下結論:①f(0)f(1)>0;②f(0)f(1)<0;③f(0)f(2)>0;④f(0)f(2)<0.其中正確結論的序號為( )
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.數據4、6、6、7、9、4的眾數是4
B.一組數據的標準差是這組數據的方差的平方
C.數據3,5,7,9的標準差是數據6、10、14、18的標準差的一半
D.頻率分布直方圖中各小長方形的面積等于相應各組的頻數
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