【題目】如圖幾何體是四棱錐,
為正三角形,
,且
.
(1)求證: 平面平面
;
(2)是棱
的中點,求證:
平面
;
(3)求二面角的平面角的余弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3).
【解析】
試題分析:(1)先證面
再由面面垂直的判定定理可得平面
平面
;(2)
,再由由線線平行得到線面平行可得
平面
;(3)建立空間直角坐標系, 分別算出平面
和平面
的法向量, 用空間向量數量積推論算出二面角的余弦值.
試題解析:(1)證明: 為正三角形,
故連接
交
于
點,則
,又
, 故
面
平面
平面
.
(2)證明: 取的中點
,連接
,則
,且
平面
平面
;而
,且
平面
平面
.綜上所述,平面
平面
平面
.
(3)由(1)知,且
,則
是直角三角形,且
,在
中作
于
,可求得
也即
與
重合,故
;又
是
的中點,故
,故如圖建立空間直角坐標系,則
.設平面
的法向量為
,則由
得
,同理得平面
的法向量
,故二面角
的平面角的余弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人練習罰球,每人練習6組,每組罰球20個,命中個數莖葉圖如下:
(1)求甲命中個數的中位數和乙命中個數的眾數;
(2)通過計算,比較甲乙兩人的罰球水平.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓(
﹥
﹥0)的離心率為
,短軸一個端點到右焦點的距離為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)設直線與橢圓
交于
兩點,坐標原點
到直線
的距離為
,求
面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐PABCD中,側面PAB⊥底面ABCD,底面ABCD為矩形,PA=PB,O為AB的中點,OD⊥PC.
(1)求證:OC⊥PD;
(2)若PD與平面PAB所成的角為30°,求二面角DPCB的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形是邊長為4的正方形,點
為
邊上任意一點(與點
不重合),連接
,過點
作
交
于點
,且
,過點
作
,交
于點
,連接
,設
.
(1)求點的坐標(用含
的代數式表示)
(2)試判斷線段的長度是否隨點
的位置的變化而改變?并說明理由.
(3)當為何值時,四邊形
的面積最小.
(4)在軸正半軸上存在點
,使得
是等腰三角形,請直接寫出不少于4個符合條件的點
的坐標(用含
的式子表示)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】吉安一中舉行了一次“環保知識競賽”活動,為了解本了次競賽學生成績情況,從中抽取了部分學生的分數(得分取正整數,滿分為分)作為樣本(樣本容量為
)進行統計. 按照
的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分數的莖葉圖(圖中僅列出了得分在
的數據).
(1)求樣本容量和頻率分布直方圖中的
的值;
(2)在選取的樣本中,從競賽學生成績是分以上(含
分)的同學中隨機抽取
名同學到市政廣場參加環保知識宣傳的志愿者活動,設
表示所抽取的
名同學中得分在
的學生人數,求
的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
已知直線的參數方程為
為參數),以坐標原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.且曲線
的左焦點
在直線
上.
(1)若直線與曲線
交于
兩點,求
的值;
(2)求曲線的內接矩形的周長的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】吉安一中舉行了一次“環保知識競賽”活動,為了解本了次競賽學生成績情況,從中抽取了部分學生的分數(得分取正整數,滿分為分)作為樣本(樣本容量為
)進行統計.按照
的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分數的莖葉圖(圖中僅列出了得分在
的數據).
(1)求樣本容量和頻率分布直方圖中的
的值;
(2)在選取的樣本中,從競賽學生成績是分以上(含
分)的同學中隨機抽取
名同學到市政廣場參加環保知識宣傳的志愿者活動,求所抽取的
名同學中得分在
的學生人數恰有一人的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,設為單位圓上逆時針均勻分布的六個點,現從這六個點中任選其中三個不同點構成一個三角形,記該三角形的面積為隨機變量
.
(1)求的概率;
(2)求的分布列及數學期望
.
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