【題目】設橢圓的左頂點為
,且橢圓
與直線
相切,
(1)求橢圓的標準方程;
(2)過點的動直線與橢圓
交于
兩點,設
為坐標原點,是否存在常數
,使得
?請說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一個口袋裝有大小相同的小球9個,其中紅球2個、黑球3個、白球4個,現從中抽取2次,每次抽取一個球.
(1)若有放回地抽取2次,求兩次所取的球的顏色不同的概率;
(2)若不放回地抽取2次,取得紅球記2分,取得黑球記1分,取得白球記0分,記兩次取球的得分之和為隨機變量X,求X的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】 .
(1)確定函數f(x)的解析式;
(2)當x∈(﹣1,1)時判斷函數f(x)的單調性,并證明;
(3)解不等式f(2x﹣1)+f(x)<0.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列四個函數:
①y=3﹣x;②y=2x﹣1(x>0);③y=x2+2x﹣10,;④ .
其中定義域與值域相同的函數有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)= +x在x=1處的切線方程為2x﹣y+b=0.
(1)求實數a,b的值;
(2)設函數g(x)=f(x)+ x2﹣kx,且g(x)在其定義域上存在單調遞減區間(即g′(x)<0在其定義域上有解),求實數k的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若函數f(x)同時滿足①對于定義域上的任意x,恒有f(x)+f(﹣x)=0;②對于定義域上的任意x1、x2 , 當x1≠x2時,恒有 <0,則稱函數f(x)為“理想函數”.給出下列三個函數中:(1)f(x)=
;(2)f(x)=x+1;(3)f(x)=
,能被稱為“理想函數”的有(填相應的序號).
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