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【題目】已知函數是二次函數,不等式的解集為,且在區間上的最小值是4.

1)求的解析式;

2)求上的最大值、最小值的解析式;

3)設,若對任意均成立,求實數的取值范圍.

【答案】1;

2,

3.

【解析】

(1)根據題意設,再根據在區間上的最小值是4,可以得出的解析式;

(2)對稱軸是否在區間內,進行討論可得最大值,在討論誰離對稱軸遠討論可得最小值;

(3) ,恒成立,等價與恒成立,求出右邊的最小值,可得關于的不等式,即可求得結論.

(1)解集為,

,且,

對稱軸,開口向下,

,解得

所以;

(2)(1)

時,上單調遞增,則

時,上單調遞增,在上單調遞減,則,

,

又當 時,,

,即時,,

3

恒成立,

恒成立,化簡,即

恒成立,

,記,

,

二次函數開口向下,對稱軸為,

,故,

,

解得 .

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,.

1)當時,求的單調區間;

2)設點,是函數圖象的不同兩點,其中,,是否存在實數,使得,且函數在點切線的斜率為,若存在,請求出的范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某公司為了解用戶對其產品的滿意度,從A,B兩地區分別隨機調查了40個用戶,根據用戶對產品的滿意度評分,得到A地區用戶滿意度評分的頻率分布直方圖(如圖)和B地區用戶滿意度評分的頻數分布表.

B地區用戶滿意度評分的頻數分布表

滿意度評分分組

頻數

2

8

14

10

6

在圖中作出B地區用戶滿意度評分的頻率分布直方圖,并通過直方圖比較兩地區滿意度評分的平均值及分散程度(不要求計算出具體值,給出結論即可).

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某小組為了研究晝夜溫差對一種稻谷種子發芽情況的影響,他們分別記錄了4月1日至4月5日的每天星夜溫差與實驗室每天每100顆種子的發芽數,得到如下資料:

日期

4月1日

4月2日

4月3日

4月4日

4月5日

溫差

9

10

11

8

12

發芽數(顆)

38

30

24

41

17

利用散點圖,可知線性相關。

(1)求出關于的線性回歸方程,若4月6日星夜溫差,請根據你求得的線性同歸方程預測4月6日這一天實驗室每100顆種子中發芽顆數;

(2)若從4月1日 4月5日的五組實驗數據中選取2組數據,求這兩組恰好是不相鄰兩天數據的概率.

(公式:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某文體局為了解“跑團”每月跑步的平均里程,收集并整理了2018年1月至2018年11月期間“跑團”每月跑步的平均里程(單位:公里)的數據,繪制了下面的折線圖.根據折線圖,下列結論正確的是( )

A. 月跑步平均里程的中位數為6月份對應的里程數

B. 月跑步平均里程逐月增加

C. 月跑步平均里程高峰期大致在8、9月

D. 1月至5月的月跑步平均里程相對于6月至11月,波動性更小,變化比較平穩

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數的圖象向左平移個單位長度后所得的函數為偶函數,則關于函數,下列命題正確的是( )

A. 函數在區間上有最小值 B. 函數在區間上單調遞增

C. 函數的一條對稱軸為 D. 函數的一個對稱點為

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某同學利用暑假時間到一家商場勤工儉學,該商場向他提供了三種付酬方案:

第一種,每天支付元,沒有獎金;

第二種,每天的底薪元,另有獎金.第一天獎金元,以后每天支付的薪酬中獎金比前一天的獎金多元;

第三種,每天無底薪,只有獎金.第一天獎金元,以后每天支付的獎金是前一天的獎金的.

1)工作,記三種付費方式薪酬總金額依次為、,寫出、關于的表達式;

2)該學生在暑假期間共工作天,他會選擇哪種付酬方式?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知集合A={x|2≤x≤8},B={x|1<x<6},C={x|x>a},U=R.

(1)求A∪B,(CUA)∩B;

(2)若A∩C≠,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為增強市民節能環保意識,某市面向全市征召義務宣傳志愿者,現從符合條件的500名志愿者中隨機抽取100名志愿者,他們的年齡情況如下表所示:

分組(單位:歲)

頻數

頻率

5

0.05

0.20

35

30

0.30

10

0.10

總計

100

1.00

1)頻率分布表中的①②位置應填什么數據?

2)補全如圖所示的頻率分布直方圖,再根據頻率分布直方圖估計這500名志愿者中年齡在歲的人數.

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