【題目】已知表示不小于
的最小整數,例如
.
(1)設,
,若
,求實數
的取值范圍;
(2)設,
在區間
上的值域為
,集合
中元素的個數為
,求證:
;
(3)設(
),
,若對于
,都有
,求實數
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(理)已知數列滿足
(
),首項
.
(1)求數列的通項公式;
(2)求數列的前
項和
;
(3)數列滿足
,記數列
的前
項和為
,
是△ABC的內角,若
對于任意
恒成立,求角
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某電器專賣店銷售某種型號的空調,記第天(
,
)的日銷售量為
(單位;臺).函數
圖象中的點分別在兩條直線上,如圖,該兩直線交點的橫坐標為
,已知
時,函數
.
(1)當時,求函數
的解析式;
(2)求的值及該店前
天此型號空調的銷售總量;
(3)按照經驗判斷,當該店此型號空調的銷售總量達到或超過臺,且日銷售量仍持續增加時,該型號空調開始旺銷,問該店此型號空調銷售到第幾天時,才可被認為開始旺銷?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列的前n項和為
,若對任意正整數n,總存在正整數m,使得
,則稱
是“H數列”;
(1)若數列的前n項和
(
),判斷數列
是否是“H數列”?若是,給出證明;若不是,說明理由;
(2)設數列是常數列,證明:
為“H數列”的充要條件是
;
(3)設是等差數列,其首項
,公差
,若
是“H數列”,求d的值;
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐PABC中,PA⊥底面ABCD,AD∥BC,AB=AD=AC=3,PA=BC=4,M為線段AD上一點,AM=2MD,N為PC的中點.
(Ⅰ)證明MN∥平面PAB;
(Ⅱ)求直線AN與平面PMN所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設,
,其中m是不等于零的常數.
(1)時,直接寫出
的值域;
(2)求的單調遞增區間;
(3)已知函數,
,定義:
,
,
,
,其中,
表示函數
在
上的最小值,
表示函數
在
上的最大值.例如:
,
,則
,
,
,
.當
時,
恒成立,求n的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人同時參加一次數學測試,共有道選擇題,每題均有
個選項,答對得
分,答錯或不答得
分.甲和乙都解答了所有的試題,經比較,他們只有
道題的選項不同,如果甲最終的得分為
分,那么乙的所有可能的得分值組成的集合為____________.
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