【題目】由大于0的自然數構成的等差數列{an},它的最大項為26,其所有項的和為70;
(1)求數列{an}的項數n;
(2)求此數列.
【答案】(1)n=5;(2) 2,8,14,20,26或26,20,14,8,2.
【解析】試題分析:不妨設最大項是an,由求和公式得n(a1+an)=140,因為{an}是自然數序列,140可以被n整除,又an<a1+an=140/n,an=26,所以n≤5,又a1=a1+an﹣an=140/n﹣26<an=26,所以n>=3即可得解;
(2)由(1)求出通項公式即可得數列.
試題解析:
設等差數列{an}的公差為d,又因為等差數列{an}的最大項為26,
(1)不妨設最大項是an
sn==70
因為{an}是自然數序列,所以n(a1+an)=140,140可以被n整除,
又an<a1+an=140/n,an=26,所以n≤5.
又a1=a1+an﹣an=140/n﹣26<an=26,所以n>=3.
d=(an﹣a1)/(n﹣1)=(52﹣140/n)/(n﹣1)
當n=4,5時
對應的d=17/3,6,故n=5
當最大項是a1時,同理可求得:n=5
故n=5.
(2)由(1)知當an=26,n=5時,an=6n﹣4,數列為2,8,14,20,26
當a1=26,n=5時,an=32﹣6n,數列為26,20,14,8,2
所以答案為2,8,14,20,26或26,20,14,8,2.
點睛:本題考查等差數列的基本量運算求通項公式以及等比數列的前n項和,屬于基礎題. 在數列求和中,最常見最基本的求和就是等差數列、等比數列中的求和,這時除了熟練掌握求和公式外還要熟記一些常見的求和結論,再就是分清數列的項數,比如題中給出的,以免在套用公式時出錯.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設集合A={x|x2﹣3x+2=0},B={x|x2+2(a+1)x+(a2﹣5)=0}.
(1)若A∩B={2},求實數a的值;
(2)若A∪B=A,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐的底面是邊長為
的正方形,
底面
,
分別為
的中點.
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)若,試問在線段
上是否存在點
,使得二面角
的余弦值為
?若存在,確定點
的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
.
(Ⅰ)若,求函數
在
的單調區間;
(Ⅱ)方程有3個不同的實根,求實數
的取值范圍;
(Ⅲ)當時,若對于任意的
,都存在
,使得
,求滿足條件的正整數
的取值的集合.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某奧運會主體育場的簡化鋼結構俯視圖如圖所示,內外兩圈的鋼骨架是離心率相同的橢圓,我們稱這兩個橢圓相似。
(1)已知橢圓,寫出與橢圓
相似且焦點在
軸上、短半軸長為
的橢圓
的標準方程;若在橢圓
上存在兩點
、
關于直線
對稱,求實數
的取值范圍;
(2)從外層橢圓頂點A、B向內層橢圓引切線AC、BD,設內層橢圓方程為+
=1 (a
b
0),AC與BD的斜率之積為-
,求橢圓的離心率。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義在R上的函數y=f(x)是減函數,且對任意的a∈R,都有f(﹣a)+f(a)=0,若x、y滿足不等式f(x2﹣2x)+f(2y﹣y2)≤0,則當1≤x≤4時,x﹣3y的最大值為( )
A.10
B.8
C.6
D.4
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