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【題目】已知函數為自然對數的底數),的導函數,且.

1)求實數的值;

2)若函數處的切線經過點,求函數的極值;

3)若關于的不等式對于任意的恒成立,求實數的取值范圍.

【答案】1;(2)函數的極小值為,極大值為;(3.

【解析】

1)求出函數的導數,由,可求出實數的值;

2)利用導數求出函數處的切線方程,將點代入切線方程,可求出實數的值,然后利用導數求出函數的極值點,并列表分析函數的單調性,由此可得出函數的極小值和極大值;

3)方法1:由,得,然后分兩種情況討論,在時可驗證不等式成立,在時,由參變量分離法得,并構造函數,并利用導數求出函數在區間上的最小值,由此可得出實數的取值范圍;

方法2:解導數方程,得出,然后分,,,五種情況討論,分析函數在區間上的單調性,求出函數的最大值,再解不等式可得出實數的取值范圍.

1)因為,所以,

又因為,所以,解得.

2)因為,所以.

因為,所以.

因為,函數處的切線方程為且過點

,解得.

因為,令,得,列表如下:

極大值

極小值

所以當時,函數取得極小值

時,函數取得極大值為;

3)方法1:因為上恒成立,

所以上恒成立.

時,成立;

時,恒成立,記,

.

,,

,所以函數在區間上單調遞增,

所以,即在區間上恒成立.

,令,得,

所以,函數在區間上單調遞減,在區間上單調遞增,

所以,所以,

因此,實數的取值范圍是;

方法2:由(1)知,,

所以.

,得,.

①當時,即時,函數在區間上單調遞減,

由題意可知,滿足條件;

②當時,即時,函數在區間上單調遞增,在區間上單調遞減,

由題意可知,解得;

③當時,即時,

函數上單調遞減,在上單調遞增,在上單調遞減,

由題意可知,解得,所以;

④當時,即時,函數在區間上單調遞減,在區間上單調遞增,

由題意可知,解得.

又因為,所以;

⑤當時,即時,

函數上單調遞減,上單調遞增,在上單調遞減,

由題意可知,即.

,則,設,

,所以,函數在區間上單調遞增,

又因為時,,所以在區間上恒成立,所以.

綜上,,因此,實數的取值范圍是.

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,在四棱錐中,底面且邊長為的菱形,側面為正三角形,其所在平面垂直于底面.

(1)若邊的中點,求證:平面.

(2)求證:.

(3)若邊的中點,能否在上找出一點,使平面 平面

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【題目】在平面直角坐標系中,點,直線的參數方程為為參數),以為極點,軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為

時,判斷直線與曲線的位置關系;

若直線與曲線相切于點,求的值.

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【題目】某高校為調查學生喜歡“應用統計”課程是否與性別有關,隨機抽取了選修課程的60名學生,得到數據如下表:

喜歡統計課程

不喜歡統計課程

合計

男生

20

10

30

女生

10

20

30

合計

30

30

60

(1)判斷是否有99.5%的把握認為喜歡“應用統計”課程與性別有關?

(2)用分層抽樣的方法從喜歡統計課程的學生中抽取6名學生作進一步調查,將這6名學生作為一個樣本,從中任選3人,求恰有2個男生和1個女生的概率.

下面的臨界值表供參考:

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

(參考公式:,其中

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【題目】某飲品店提供、兩種口味的飲料,且每種飲料均有大杯、中杯、小杯三種容量.甲、乙二人各隨機點一杯飲料,且甲只點大杯,乙點中杯或小杯,則甲、乙所點飲料的口味相同的概率為______.

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【題目】若無窮數列滿足:只要,必有,則稱具有性質.

1)若具有性質,且,求;

2)若無窮數列是等差數列,無窮數列是公比為正數的等比數列, , , 判斷是否具有性質,并說明理由;

3)設是無窮數列,已知.求證:對任意都具有性質的充要條件為是常數列”.

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【題目】已知橢圓:的四個頂點恰好是一邊長為2,一內角為的菱形的四個頂點.

(1)求橢圓的方程;

(2)若直線交橢圓兩點,在直線上存在點,使得為等邊三角形,的值.

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【題目】“微信運動”是手機推出的多款健康運動軟件中的一款,某學校140名老師均在微信好友群中參與了“微信運動”,對運動10000步或以上的老師授予“運動達人”稱號,低于10000步稱為“參與者”,為了解老師們運動情況,選取了老師們在4月28日的運動數據進行分析,統計結果如下:

運動達人

參與者

合計

男教師

60

20

80

女教師

40

20

60

合計

100

40

140

(Ⅰ)根據上表說明,能否在犯錯誤概率不超過0.05的前提下認為獲得“運動達人”稱號與性別有關?

(Ⅱ)從具有“運動達人”稱號的教師中,采用按性別分層抽樣的方法選取10人參加全國第四屆“萬步有約”全國健走激勵大賽某賽區的活動,若從選取的10人中隨機抽取3人作為代表參加開幕式,設抽取的3人中女教師人數為,寫出的分布列并求出數學期望.

參考公式:,其中.

參考數據:

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知梯形中,,,,四邊形為矩形,,平面平面

Ⅰ)求證:平面;

Ⅱ)求平面與平面所成銳二面角的余弦值;

Ⅲ)在線段上是否存在點,使得直線與平面所成角的正弦值為,若存在,求出線段的長;若不存在,請說明理由.

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