已知函數.
(1)討論函數的單調性;
(2)若函數的最小值為
,求
的最大值;
(3)若函數的最小值為
,
為
定義域
內的任意兩個值,試比較
與
的大。
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
若定義在上的函數
同時滿足:①
;②
;③若
,且
,則
成立.則稱函數
為“夢函數”.
(1)試驗證在區間
上是否為“夢函數”;
(2)若函數為“夢函數”,求
的最值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
函數f(x)=x2+x-.
(I)若定義域為[0,3],求f(x)的值域;
(II)若f(x)的值域為[-,
],且定義域為[a,b],求b-a的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知的圖象過原點,且在點
處的切線與
軸平行.對任意
,都有
.
(1)求函數在點
處切線的斜率;
(2)求的解析式;
(3)設,對任意
,都有
.求實數
的取值范圍
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