【題目】在水平地面上的不同兩點處栽有兩根筆直的電線桿,假設它們都垂直于地面,則在水平地面上視它們上端仰角相等的點的軌跡可能是( )
①直線 ②圓 ③橢圓 ④拋物線
A.①②B.①③C.①②③D.②④
【答案】A
【解析】
討論兩根電線桿是否相等.當兩個電線桿的高度相等時,到上端仰角相等的點在地面上為兩根電線底部連線的垂直平分線.當兩個電線桿的高度不同時,在底面建立平面直角坐標系,可根據軌跡方程的求法求解.
當兩根電線桿的高度相等時,因為在水平地面上視它們上端仰角相等
所以由垂直平分線的定義可知,點的軌跡為兩根電線底部連線的垂直平分線,即軌跡為一條直線
當兩根電線的高度不同時,如下圖所示:
在地面上以B為原點,以BD所在直線為軸
設,
,
由題意可知,,即
所以滿足,即
由兩點間距離公式,代入可得
化簡可得,
即
二次項的系數相同,且滿足
所以此時動點的軌跡為圓
綜上可知,點的軌跡可能是直線,也可能是圓
故選:A
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】根據有關資料預測,某市下月1—14日的空氣質量指數趨勢如下圖所示.,根據已知折線圖,解答下面的問題:
(1)求污染指數的眾數及前五天污染指數的平均值;(保留整數)
(2)為了更好發揮空氣質量監測服務人民的目的,監測部門在發布空氣質量指數的同時,也給出了出行建議,比如空氣污染指數大于150時需要戴口罩,超過200時建議減少外出活動等等.如果某人事先沒有注意到空氣質量預報,而在1—12號這12天中隨機選定一天,欲在接下來的兩天中(不含選定當天)進行外出活動.求其外出活動的兩天期間.
①恰好都遭遇重度及以上污染天氣的概率;
②至少有一天能避開重度及以上污染天氣的概率.
附:空氣質量等級參考表:
等級 | 優 | 良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 嚴重污染 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】哈三中團委組織了“古典詩詞”的知識競賽,從參加考試的學生中抽出60名學生(男女各30名),將其成績分成六組,
,…,
,其部分頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)求成績在的頻率,補全這個頻率分布直方圖,并估計這次考試的眾數和中位數;
(Ⅱ)從成績在和
的學生中選兩人,求他們在同一分數段的概率;
(Ⅲ)我們規定學生成績大于等于80分時為優秀,經統計男生優秀人數為4人,補全下面表格,并判斷是否有99%的把握認為成績是否優秀與性別有關?
優秀 | 非優秀 | 合計 | |
男 | 4 | 30 | |
女 | 30 | ||
合計 | 60 |
0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓的半徑為
,圓心
在
軸的正半軸,直線
被圓
截得的弦長分別為
,且
.
(1)求圓的方程;
(2)問與直線,
軸,
軸都相切的圓
是否存在,若存在請求出所有滿足條件的圓
的方程,若不存在也請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】圓周率是一個在數學及物理學中普遍存在的數學常數,它既常用又神秘,古今中外很多數學家曾研究它的計算方法.下面做一個游戲:讓大家各自隨意寫下兩個小于1的正數然后請他們各自檢查一下,所得的兩數與1是否能構成一個銳角三角形的三邊,最后把結論告訴你,只需將每個人的結論記錄下來就能算出圓周率的近似值.假設有
個人說“能”,而有
個人說“不能”,那么應用你學過的知識可算得圓周率
的近似值為()
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,曲線
的參數方程為
(其中
為參數,
為
的傾斜角,且
),曲線
的參數方程為
(
為參數),以坐標原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求曲線的普通方程及曲線
的直角坐標方程;
(2)已知點,曲線
與
交于
兩點,與
交于點
,且
,求
的普通方程.
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