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【題目】在水平地面上的不同兩點處栽有兩根筆直的電線桿,假設它們都垂直于地面,則在水平地面上視它們上端仰角相等的點的軌跡可能是(

①直線 ②圓 ③橢圓 ④拋物線

A.①②B.①③C.①②③D.②④

【答案】A

【解析】

討論兩根電線桿是否相等.當兩個電線桿的高度相等時,到上端仰角相等的點在地面上為兩根電線底部連線的垂直平分線.當兩個電線桿的高度不同時,在底面建立平面直角坐標系,可根據軌跡方程的求法求解.

當兩根電線桿的高度相等時,因為在水平地面上視它們上端仰角相等

所以由垂直平分線的定義可知,的軌跡為兩根電線底部連線的垂直平分線,即軌跡為一條直線

當兩根電線的高度不同時,如下圖所示:

在地面上以B為原點,BD所在直線為

,,

由題意可知,,

所以滿足,

由兩點間距離公式,代入可得

化簡可得,

二次項的系數相同,且滿足

所以此時動點的軌跡為圓

綜上可知,的軌跡可能是直線,也可能是圓

故選:A

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】根據有關資料預測,某市下月1—14日的空氣質量指數趨勢如下圖所示.,根據已知折線圖,解答下面的問題:

1)求污染指數的眾數及前五天污染指數的平均值;(保留整數)

2)為了更好發揮空氣質量監測服務人民的目的,監測部門在發布空氣質量指數的同時,也給出了出行建議,比如空氣污染指數大于150時需要戴口罩,超過200時建議減少外出活動等等.如果某人事先沒有注意到空氣質量預報,而在1—12號這12天中隨機選定一天,欲在接下來的兩天中(不含選定當天)進行外出活動.求其外出活動的兩天期間.

①恰好都遭遇重度及以上污染天氣的概率;

②至少有一天能避開重度及以上污染天氣的概率.

附:空氣質量等級參考表:

等級

輕度污染

中度污染

重度污染

嚴重污染

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】哈三中團委組織了古典詩詞的知識競賽,從參加考試的學生中抽出60名學生(男女各30名),將其成績分成六組,,,,其部分頻率分布直方圖如圖所示.

)求成績在的頻率,補全這個頻率分布直方圖,并估計這次考試的眾數和中位數;

)從成績在的學生中選兩人,求他們在同一分數段的概率;

)我們規定學生成績大于等于80分時為優秀,經統計男生優秀人數為4人,補全下面表格,并判斷是否有99%的把握認為成績是否優秀與性別有關?

優秀

非優秀

合計

4

30

30

合計

60

0.025

0.010

0.005

0.001

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知圓的半徑為,圓心軸的正半軸,直線被圓截得的弦長分別為,且.

1)求圓的方程;

2)問與直線,軸,軸都相切的圓是否存在,若存在請求出所有滿足條件的圓的方程,若不存在也請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知直線y=x+m和圓x2+y2=1交于AB兩點,O為坐標原點,若,則實數m=( 。

A. B. C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】圓周率是一個在數學及物理學中普遍存在的數學常數,它既常用又神秘,古今中外很多數學家曾研究它的計算方法.下面做一個游戲:讓大家各自隨意寫下兩個小于1的正數然后請他們各自檢查一下,所得的兩數與1是否能構成一個銳角三角形的三邊,最后把結論告訴你,只需將每個人的結論記錄下來就能算出圓周率的近似值.假設有個人說“能”,而有個人說“不能”,那么應用你學過的知識可算得圓周率的近似值為()

A. B. C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,曲線的參數方程為(其中為參數,的傾斜角,且),曲線的參數方程為為參數),以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.

1)求曲線的普通方程及曲線的直角坐標方程;

2)已知點,曲線交于兩點,與交于點,且,求的普通方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,四邊形為矩形,平面平面,中點,.

1)求證:;

2)若與平面所成的角為,求二面角的大小.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】本題滿分14分

在數列中,,且.

() 求,猜想的表達式,并加以證明;

() 設,求證:對任意的自然數,都有

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