【題目】設為正項數列
的前
項和,滿足
.
(1)求的通項公式;
(2)若不等式對任意正整數
都成立,求實數
的取值范圍;
(3)設(其中
是自然對數的底數),求證:
.
【答案】(1)(2)
(3)證明見解析;
【解析】
(1)根據題中的關系式,利用得出數列
是等差數列,可得通項公式;
(2)時,求出
的范圍,接著證明
的此范圍對
的正整數
都成立,首先由
,放縮
,然后結合二項式定理證明結論;
(3)根據(1)中的結論得到數列的通項公式,求出
變形并放縮
,再由當
時,
放縮裂項相消法求和證明結論.
(1)∵,
∴,
兩式相減,得,
即,
∴,
∵為正項數列,∴
,
又由,解得
或
(舍去),
∴.
(2),即
,
當時,
,
解得且
,
下面證明當且
時,
對任意正整數
都成立,
當時,
,
∴,
又當時,上式顯然成立,
故只要證明對任意正整數
都成立即可,
又,
∴實數的取值范圍為
.
(3)證明:由題得,
∵,
∴.
當時,
,
∴.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓過點
,離心率為
,
分別是橢圓
的左、右頂點,過右焦點
且斜率為
的直線
與橢圓
相交于
兩點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)記、
的面積分別為
、
,若
,求
的值;
(3)記直線、
的斜率分別為
、
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為篩查在人群中傳染的某種病毒,現有兩種檢測方法:
(1)抗體檢測法:每個個體獨立檢測,每一次檢測成本為80元,每個個體收取檢測費為100元.
(2)核酸檢測法:先合并個體,其操作方法是:當個體不超過10個時,把所有個體合并在一起進行檢測.
當個體超過10個時,每10個個體為一組進行檢測.若該組檢測結果為陰性(正常),則只需檢測一次;若該組檢測結果為陽性(不正常),則需再對每個個體按核酸檢測法重新獨立檢測,共需檢測k+1次(k為該組個體數,1≤k≤10,k∈N*).每一次檢測成本為160元.假設在接受檢測的個體中,每個個體的檢測結果是陽性還是陰性相互獨立,且每個個體是陽性結果的概率均為p(0<p<1).
(Ⅰ)現有100個個體采取抗體檢測法,求其中恰有一個檢測出為陽性的概率;
(Ⅱ)因大多數人群篩查出現陽性的概率很低,且政府就核酸檢測法給子檢測機構一定的補貼,故檢測機構推出組團選擇核酸檢測優惠政策如下:無論是檢測一次還是k+1次,每組所有個體共收費700元(少于10個個體的組收費金額不變).已知某企業現有員工107人,準備進行全員檢測,擬準備9000元檢測費,由于時間和設備條件的限制,采用核酸檢測法合并個體的組數不得高于參加采用抗體檢測法人數,請設計一個合理的的檢測安排方案;
(Ⅲ)設,現有n(n∈N*且2≤n≤10)個個體,若出于成本考慮,僅采用一種檢測方法,試問檢測機構應采用哪種檢測方法?(ln3≈1.099,ln4≈1.386,ln5≈1.609,ln6≈1.792)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2020年是全面建成小康社會目標實現之年,也是全面打贏脫貧攻堅戰收官之年.某鄉鎮在2014年通過精準識別確定建檔立卡的貧困戶共有500戶,結合當地實際情況采取多項精準扶貧措施,每年新脫貧戶數如下表
年份 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 |
年份代碼 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
脫貧戶數 | 55 | 68 | 80 | 92 | 100 |
(1)根據2015-2019年的數據,求出關于
的線性回歸方程
,并預測到2020年底該鄉鎮500戶貧困戶是否能全部脫貧;
(2)2019年的新脫貧戶中有20戶五保戶,20戶低保戶,60戶扶貧戶.該鄉鎮某干部打算按照分層抽樣的方法對2019年新脫貧戶中的5戶進行回訪,了解生產生活、幫扶工作開展情況.為防止這些脫貧戶再度返貧,隨機抽取這5戶中的2戶進行每月跟蹤幫扶,求抽取的2戶不都是扶貧戶的概率.
參考公式:,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知在極坐系中,點繞極點
順時針旋轉角
得到點
.以
為原點,極軸為
軸非負半軸,并取相同的單位長度建立平面直角坐標系,曲線
繞
逆時針旋轉
得到曲線
.
(1)求曲線的直角坐標方程;
(2)點的極坐標為
,直線
過點
且與曲線
交于
兩點,求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學舉行“新冠肺炎”防控知識閉卷考試比賽,總分獲得一等獎、二等獎、三等獎的代表隊人數情況如表,其中一等獎代表隊比三等獎代表隊多10人.該校政教處為使頒獎儀式有序進行,氣氛活躍,在頒獎過程中穿插抽獎活動.并用分層抽樣的方法從三個代表隊中共抽取16人在前排就坐,其中二等獎代表隊有5人(同隊內男女生仍采用分層抽樣)
名次 性別 | 一等獎 代表隊 | 二等獎 代表隊 | 三等獎 代表隊 |
男生 | ? | 30 | ◎ |
女生 | 30 | 20 | 30 |
(1)從前排就坐的一等獎代表隊中隨機抽取3人上臺領獎,用X表示女生上臺領獎的人數,求X的分布列和數學期望E(X).
(2)抽獎活動中,代表隊員通過操作按鍵,使電腦自動產生[﹣2,2]內的兩個均勻隨機數x,y,隨后電腦自動運行如圖所示的程序框圖的相應程序.若電腦顯示“中獎”,則代表隊員獲相應獎品;若電腦顯示“謝謝”,則不中獎.求代表隊隊員獲得獎品的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線為拋物線的焦點,
是過焦點的動弦,
是
兩點在準線上的投影,如圖所示,則下列論斷正確的個數有( )
①以為直徑的圓與準線一定相切;
②以為直徑的圓與直線
一定相切;
③以為直徑的圓與
軸一定相切;
④以為直徑的圓與
軸有可能相切
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某個微信群某次進行的搶紅包活動中,群主所發紅包的總金額為10元,被隨機分配為2.49元、1.32元、2.19元、0.63元、3.37元共5份,供甲、乙等5人搶,每人只能搶一次,則甲、乙二人搶到的金額之和不低于4元的概率是( )
A. B.
C.
D.
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