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【題目】為正項數列的前項和,滿足.

1)求的通項公式;

2)若不等式對任意正整數都成立,求實數的取值范圍;

3)設(其中是自然對數的底數),求證:.

【答案】123)證明見解析;

【解析】

1)根據題中的關系式,利用得出數列是等差數列,可得通項公式;

2時,求出的范圍,接著證明的此范圍對的正整數都成立,首先由,放縮,然后結合二項式定理證明結論;

3)根據(1)中的結論得到數列的通項公式,求出變形并放縮

,再由當時,放縮裂項相消法求和證明結論.

1)∵,

,

兩式相減,得,

,

,

為正項數列,∴,

又由,解得(舍去),

.

2,即,

時,,

解得

下面證明當時,對任意正整數都成立,

時,

,

又當時,上式顯然成立,

故只要證明對任意正整數都成立即可,

,

∴實數的取值范圍為.

3)證明:由題得

,

.

時,

,

.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,其中.

)當時,判斷函數的零點個數;

)若對任意,恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知橢圓過點,離心率為,分別是橢圓的左、右頂點,過右焦點且斜率為的直線與橢圓相交于兩點.

1)求橢圓的標準方程;

2)記的面積分別為、,若,求的值;

3)記直線、的斜率分別為,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為篩查在人群中傳染的某種病毒,現有兩種檢測方法:

1)抗體檢測法:每個個體獨立檢測,每一次檢測成本為80元,每個個體收取檢測費為100元.

2)核酸檢測法:先合并個體,其操作方法是:當個體不超過10個時,把所有個體合并在一起進行檢測.

當個體超過10個時,每10個個體為一組進行檢測.若該組檢測結果為陰性(正常),則只需檢測一次;若該組檢測結果為陽性(不正常),則需再對每個個體按核酸檢測法重新獨立檢測,共需檢測k+1次(k為該組個體數,1≤k≤10,kN*).每一次檢測成本為160元.假設在接受檢測的個體中,每個個體的檢測結果是陽性還是陰性相互獨立,且每個個體是陽性結果的概率均為p0p1).

(Ⅰ)現有100個個體采取抗體檢測法,求其中恰有一個檢測出為陽性的概率;

(Ⅱ)因大多數人群篩查出現陽性的概率很低,且政府就核酸檢測法給子檢測機構一定的補貼,故檢測機構推出組團選擇核酸檢測優惠政策如下:無論是檢測一次還是k+1次,每組所有個體共收費700元(少于10個個體的組收費金額不變).已知某企業現有員工107人,準備進行全員檢測,擬準備9000元檢測費,由于時間和設備條件的限制,采用核酸檢測法合并個體的組數不得高于參加采用抗體檢測法人數,請設計一個合理的的檢測安排方案;

(Ⅲ)設,現有nnN*2≤n≤10)個個體,若出于成本考慮,僅采用一種檢測方法,試問檢測機構應采用哪種檢測方法?(ln3≈1.099ln4≈1.386,ln5≈1.609ln6≈1.792

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】2020年是全面建成小康社會目標實現之年,也是全面打贏脫貧攻堅戰收官之年.某鄉鎮在2014年通過精準識別確定建檔立卡的貧困戶共有500戶,結合當地實際情況采取多項精準扶貧措施,每年新脫貧戶數如下表

年份

2015

2016

2017

2018

2019

年份代碼

1

2

3

4

5

脫貧戶數

55

68

80

92

100

1)根據2015-2019年的數據,求出關于的線性回歸方程,并預測到2020年底該鄉鎮500戶貧困戶是否能全部脫貧;

22019年的新脫貧戶中有20戶五保戶,20戶低保戶,60戶扶貧戶.該鄉鎮某干部打算按照分層抽樣的方法對2019年新脫貧戶中的5戶進行回訪,了解生產生活、幫扶工作開展情況.為防止這些脫貧戶再度返貧,隨機抽取這5戶中的2戶進行每月跟蹤幫扶,求抽取的2戶不都是扶貧戶的概率.

參考公式:,

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【題目】已知在極坐系中,點繞極點順時針旋轉角得到點.為原點,極軸為軸非負半軸,并取相同的單位長度建立平面直角坐標系,曲線逆時針旋轉得到曲線.

1)求曲線的直角坐標方程;

2)點的極坐標為,直線過點且與曲線交于兩點,求的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某中學舉行“新冠肺炎”防控知識閉卷考試比賽,總分獲得一等獎、二等獎、三等獎的代表隊人數情況如表,其中一等獎代表隊比三等獎代表隊多10人.該校政教處為使頒獎儀式有序進行,氣氛活躍,在頒獎過程中穿插抽獎活動.并用分層抽樣的方法從三個代表隊中共抽取16人在前排就坐,其中二等獎代表隊有5人(同隊內男女生仍采用分層抽樣)

名次

性別

一等獎

代表隊

二等獎

代表隊

三等獎

代表隊

男生

?

30

女生

30

20

30

1)從前排就坐的一等獎代表隊中隨機抽取3人上臺領獎,用X表示女生上臺領獎的人數,求X的分布列和數學期望EX).

2)抽獎活動中,代表隊員通過操作按鍵,使電腦自動產生[2,2]內的兩個均勻隨機數x,y,隨后電腦自動運行如圖所示的程序框圖的相應程序.若電腦顯示“中獎”,則代表隊員獲相應獎品;若電腦顯示“謝謝”,則不中獎.求代表隊隊員獲得獎品的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線為拋物線的焦點,是過焦點的動弦,兩點在準線上的投影,如圖所示,則下列論斷正確的個數有(

①以為直徑的圓與準線一定相切;

②以為直徑的圓與直線一定相切;

③以為直徑的圓與軸一定相切;

④以為直徑的圓與軸有可能相切

A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某個微信群某次進行的搶紅包活動中,群主所發紅包的總金額為10元,被隨機分配為2.49元、1.32元、2.19元、0.63元、3.37元共5份,供甲、乙等5人搶,每人只能搶一次,則甲、乙二人搶到的金額之和不低于4元的概率是( )

A. B. C. D.

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