【題目】已知函數在
上為增函數,且
,
為常數,
.
(1)求的值;(2)若
在
上為單調函數,求
的取值范圍;
(3)設,若在
上至少存在一個
,使得
成立,求
的取值范圍.
【答案】(1) (2)
(3)
【解析】
試題分析:(1)由題意可知.由θ∈(0,π),知sinθ>0.再由sinθ≥1,結合θ∈(0,π),可以得到θ的值;(2)由題設條件知(f(x)g(x))′=
.
或者
在[1,+∞)恒成立.由此知
,由此可知m的取值范圍;(3)構造F(x)=f(x)-g(x)-h(x),
.由此入手可以得到m的取值范圍
試題解析:(1)由題意:在
上恒成立,即
在上恒成立,
只需sin
(2) 由(1),得f(x)-g(x)=-
,
,由于f(x)-g(x)在其定義域內為單調函數,則
在
上恒成立,即
在
上恒成立,故
,綜上,m的取值范圍是
(3)構造函數F(x)=f(x)-g(x)-h(x),,
當由
得,
,所以在
上不存在一個
,使得
;
當m>0時,,因為
,所以
在
上恒成立,故F(x)在
上單調遞增,
,故m的取值范圍是
另法:(3)令
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數的導函數為
,
.
(1)當時,求函數
的單調區間;
(2)若對滿足的一切
的值,都有
,求實數
的取值范圍;
(3)若對一切
恒成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如下圖,已知四棱錐中,底面
為菱形,
平面
,
,
,
分別是
,
的中點.
(I)證明:平面
;
(II)取,在線段
上是否存在點
,使得
與平面
所成最大角的正切值為
,若存在,請求出
點的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2016年1月2日凌晨某公司公布的元旦全天交易數據顯示,天貓元旦當天全天的成交金額為315.5億元.為了了解網購者一次性購物情況,某統計部門隨機抽查了1月1日100名網購者的網購情況,得到如下數據統計表,已知網購金額在2000元以上(不含2000元)的頻率為0.4.
(I)先求出的值,再將如圖4所示的頻率分布直方圖繪制完整;
(II)對這100名網購者進一步調查顯示:購物金額在2000元以上的購物者中網齡3年以上的有35人,
購物金額在2000元以下(含2000元)的購物者中網齡不足3年的有20人,請填寫下面的列聯表,并據
此判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下認為網購金額超過2000元與網齡在3年以上有關?
參考數據:
參考公式:,其中
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某飛機失聯,經衛星偵查,其最后出現在小島附近,現派出四艘搜救船
,為方便聯絡,船
始終在以小島
為圓心,100海里為半徑的圓上,船
構成正方形編隊展開搜索,小島
在正方形編隊外(如圖).設小島
到
的距離為
,
,
船到小島
的距離為
.
(1)請分別求關于
的函數關系式
,并分別寫出定義域;
(2)當兩艘船之間的距離是多少時搜救范圍最大(即
最大)?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
(1)當時,證明:函數
不是奇函數;
(2)判斷函數的單調性,并利用函數單調性的定義給出證明;
(3)若是奇函數,且
在
時恒成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為
,點
也為拋物線
的焦點,過點
的直線
交拋物線
于
兩點.
(Ⅰ)若點滿足
,求直線
的方程;
(Ⅱ)為直線
上任意一點,過點
作
的垂線交橢圓
于
兩點,求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司生產一批產品需要原材料500噸,每噸原材料可創造利潤12萬元,該公司通過設備升級,生產這批
產品所需原材料減少了
噸,且每噸原材料創造的利潤提高
;若將少用的
噸原材料全部用于生產公司新開發的
產品,每噸原材料創造的利潤為
萬元
.
(1)若設備升級后生產這批產品的利潤不低于原來生產該批
產品的利潤,求
的取值范圍;
(2)若生產這批產品的利潤始終不高于設備升級后生產這批
產品的利潤,求
的最大值.
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