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【題目】已知橢圓的離心率,兩焦點分別為,右頂點為, .

(Ⅰ)求橢圓的標準方程;

(Ⅱ)設過定點的直線與雙曲線的左支有兩個交點,與橢圓交于兩點,與圓交于兩點,若的面積為, ,求正數的值.

【答案】(Ⅰ);(Ⅱ).

【解析】試題分析:(Ⅰ)由已知,可得,又∵,即可得解.

(Ⅱ)由可得, 結合直線與雙曲線的左支有兩個交點,∴必有. ∴.可得.

試題解析:(Ⅰ)由已知,不妨設 ,

,即,

又∵, ∴,∴橢圓的標準方程為.

(Ⅱ)依題設,如圖,直線的斜率存在,設 ,

,

,

,

到直線的距離為,

,

整理得,解得,

又由直線與圓相交,有,解得

依題設,直線與雙曲線的左支有兩個交點,∴必有. ∴.

此時,

∴正數.

點晴:本題主要考查直線與圓錐曲線位置關系. 直線和圓錐曲線的位置關系一方面要體現方程思想,另一方面要結合已知條件,從圖形角度求解.聯立直線與圓錐曲線的方程得到方程組,化為一元二次方程后由根與系數的關系求解是一個常用的方法. 涉及弦長的問題中,應熟練地利用根與系數關系、設而不求法計算弦長;涉及垂直關系時也往往利用根與系數關系、設而不求法簡化運算;涉及過焦點的弦的問題,可考慮用圓錐曲線的定義求解.

練習冊系列答案
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【題目】設數列{an}的前n項和為Sn , 且Sn=2n﹣1.數列{bn}滿足b1=2,bn+1﹣2bn=8an
(1)求數列{an}的通項公式.
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【題目】為了普及環保知識,增強環保意識,某校從理科甲班抽取60人,從文科乙班抽取50人參加環保知識測試.

優秀人數

非優秀人數

總計

甲班

乙班

30

總計

60

(Ⅰ)根據題目完成列聯表,并據此判斷是否有的把握認為環保知識成績優秀與學生的文理分類有關.

(Ⅱ)現已知, , 三人獲得優秀的概率分別為 , ,設隨機變量表示 , 三人中獲得優秀的人數,求的分布列及期望

附: ,

0.100

0.050

0.025

0.010

0.005

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

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【題目】一個三棱錐的三視圖如下圖所示,則該幾何體的體積為

A. B. C. D.

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【題目】山西某公司有一批專業技術人員,對他們進行年齡狀況和接受教育程度(本科學歷)的調查,其結果(人數分布)如表:

學歷

35歲以下

3550歲

50歲以上

本科

80

30

20

研究生

20

(Ⅰ)用分層抽樣的方法在歲年齡段的專業技術人員中抽取一個容量為10的樣本,將該樣本看成一個總體,從中任取3人,求至少有1人的學歷為研究生的概率;

(Ⅱ)在這個公司的專業技術人員中按年齡狀況用分層抽樣的方法抽取個人,其中35歲以下48人,50歲以上10人,再從這個人中隨機抽取出1人,此人的年齡為50歲以上的概率為,求、的值.

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(2)令bn=an3n(x∈R).求數列{bn}前n項和的公式.

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【題目】已知數列{an}的前n項和為Sn , 若4Sn=(2n﹣1)an+1+1,且a1=1.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)設cn= ,數列{cn}的前n項和為Tn
①求Tn;
②對于任意的n∈N*及x∈R,不等式kx2﹣6kx+k+7+3Tn>0恒成立,求實數k的取值范圍.

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【題目】為了得到函數y=sin(2x﹣ )的圖象,可以將函數y=cos2x的圖象(
A.向右平移
B.向右平移
C.向左平移
D.向左平移

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