【題目】某蛋糕店制作并銷售一款蛋糕,當天每售出個獲得利潤
元,未售出的每個虧損
元.根據以往
天的資料統計,得到如下需求量表.元日這天,此蛋糕店制作了這款蛋糕
個.以
(單位:個,
)表示這天的市場需求量.
(單位:元)表示這天出售這款蛋糕獲得的利潤.
需求量/個 | |||||
天數 | 15 | 25 | 30 | 20 | 10 |
(1)當時,若
時獲得的利潤為
,
時獲得的利潤為
,試比較
和
的大。
(2)當時,根據上表,從利潤
不少于
元的天數中,按需求量分層抽樣抽取
天,
(。┣筮@天中利潤為
元的天數;
(ⅱ)再從這天中抽取
天做進一步分析,設這
天中利潤為
元的天數為
,求隨機變量
的分布列及數學期望.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在人群流量較大的街道,有一中年人吆喝“送錢”,只見他手拿一黑色小布袋,袋中有3只黃色、3只白色的乒乓球(其體積、質地完成相同),旁邊立著一塊小黑板寫道:
摸球方法:從袋中隨機摸出3個球,若摸得同一顏色的3個球,攤主送給摸球者5元錢;若摸得非同一顏色的3個球,摸球者付給攤主1元錢.
(1)摸出的3個球為白球的概率是多少?
(2)摸出的3個球為2個黃球1個白球的概率是多少?
(3)假定一天中有100人次摸獎,試從概率的角度估算一下這個攤主一個月(按30天計)能賺多少錢?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,點
在橢圓
上.
(1)求橢圓的方程;
(2)若不過原點的直線
與橢圓
相交于
兩點,與直線
相較于點
,且
是線段
的中點,求
面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
(1)判斷函數的奇偶性,并加以證明;
(2)用定義證明在
上是減函數;
(3)函數在
上是單調增函數還是單調減函數?(直接寫出答案,不要求寫證明過程).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若函數同時滿足:(1)對于定義域上的任意
,恒有
;(2)對于定義域上的任意
,
,當
時,恒有,
則稱函數
為“理想函數”.給出下列四個函數中:①
; ②
; ③
;④
,則被稱為“理想數”的有________(填相應的序號).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義滿足不等式|xA|<B(A∈R,B>0)的實數x的集合叫做A的B鄰域.若a+b
t(t為正常數)的a+b鄰域是一個關于原點對稱的區間,則a2+b2的最小值為______.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線(
為參數),曲線
(
為參數),以坐標原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立直角坐標系.
(1)求曲線的極坐標方程,直線
的普通方程;
(2)把直線向左平移一個單位得到直線
,設
與曲線
的交點為
,
,
為曲線
上任意一點,求
面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點在拋物線
外,過點
作拋物線
的兩切線,設兩切點分別為
,
,記線段
的中點為
.
(Ⅰ)求切線,
的方程;
(Ⅱ)證明:線段的中點
在拋物線
上;
(Ⅲ)設點為圓
上的點,當
取最大值時,求點
的縱坐標.
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