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【題目】已知函數

(1)求函數的極值;

(2)求證: ;

(3)若對于任意的,恒有成立,求的取值范圍

【答案】1見解析; 2.

【解析】試題分析:1)由題意,得,得出函數的單調性,即可求得函數的極值;

21)知的極小值即為最小值,推得,進而可證得結論;

3由題意的解析式,求得,,求得,利用得存在,使,且上遞減, 上遞增,求得函數的的最小值,再轉化為函數,利用導數的單調性,即可求解實數的取值范圍.

試題解析:

1)由可得,函數單減,在單增,所以函數的極值在取得,為極小值;

2)根據(1)知的極小值即為最小值,即可推得當且僅當取等,所以,

所以有

3

,則,∴上遞增

,當時, ∴存在,使,且上遞減, 上遞增

,即

∵對于任意的,恒有成立

,又,

,令 ,顯然單增,而,

.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】新冠肺炎疫情期間,為了減少外出聚集,“線上買菜”受追捧.某電商平臺在地區隨機抽取了位居民進行調研,獲得了他們每個人近七天“線上買菜”消費總金額(單位:元),整理得到如圖所示頻率分布直方圖.

1)求的值;

2)從“線上買菜”消費總金額不低于元的被調研居民中,隨機抽取位給予獎品,求這位“線上買菜”消費總金額均低于元的概率;

3)若地區有萬居民,該平臺為了促進消費,擬對消費總金額不到平均水平一半的居民投放每人元的電子補貼.假設每組中的數據用該組區間的中點值代替,試根據上述頻率分布直方圖,估計該平臺在地區擬投放的電子補貼總金額.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在三角形內,我們將三條邊的中線的交點稱為三角形的重心,且重心到任一頂點的距離是到對邊中點距離的兩倍類比上述結論:在三棱錐中,我們將頂點與對面重心的連線段稱為三棱錐的“中線”,將三棱錐四條中線的交點稱為它的“重心”,則棱錐重心到頂點的距離是到對面重心距離的______

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】根據下列條件解三角形,有兩解的有(

A.已知a,b2,B45°B.已知a2,b,A45°

C.已知b3,c,C60°D.已知a2,c4,A45°

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面四邊形中, , ,將沿折起,使得平面平面,如圖.

(1)求證:

(2)若中點,求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】以下命題為假命題的是(  )

A. “若m>0,則方程x2+x-m=0有實數根”的逆命題

B. “面積相等的三角形全等”的否命題

C. “若xy=1,則x,y互為倒數”的逆命題

D. “若A∪B=B,則AB”的逆否命題

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線的焦點曲線的一個焦點, 為坐標原點,點為拋物線上任意一點,過點軸的平行線交拋物線的準線于,直線交拋物線于點.

(Ⅰ)求拋物線的方程;

(Ⅱ)求證:直線過定點,并求出此定點的坐標.

【答案】I;(II證明見解析.

【解析】試題分析:(Ⅰ)將曲線化為標準方程,可求得的焦點坐標分別為,可得,所以,即拋物線的方程為;(Ⅱ)結合(Ⅰ),可設,得,從而直線的方程為,聯立直線與拋物線方程得,解得,直線的方程為,整理得的方程為,此時直線恒過定點.

試題解析:由曲線,化為標準方程可得, 所以曲線是焦點在軸上的雙曲線,其中,故, 的焦點坐標分別為,因為拋物線的焦點坐標為,由題意知,所以,即拋物線的方程為.

)由()知拋物線的準線方程為,設,顯然.故,從而直線的方程為,聯立直線與拋物線方程得,解得

,即時,直線的方程為,

,即時,直線的方程為,整理得的方程為,此時直線恒過定點 也在直線的方程為上,故直線的方程恒過定點.

型】解答
束】
21

【題目】已知函數,

(Ⅰ)當時,求函數的單調遞減區間;

(Ⅱ)若時,關于的不等式恒成立,求實數的取值范圍;

(Ⅲ)若數列滿足, ,記的前項和為,求證: .

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖(1),在平面六邊形中,四邊形是矩形,且, , ,點, 分別是, 的中點,分別沿直線 , 翻折成如圖(2)的空間幾何體

Ⅰ)利用下列結論1或結論2,證明: 、、四點共面;

結論1:過空間一點作已知直線的垂面,有且僅有一個.

結論2:過平面內一條直線作該平面的垂面,有且僅有一個.

Ⅱ)若二面角和二面角都是,求三棱錐的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某校100名學生期中考試語文成績的頻率分布直方圖如圖4所示,其中成績分組區間是: ,,,,.

(1)求圖中的值;

(2)根據頻率分布直方圖,估計這100名學生語文成績的平均分;

(3)若這100名學生語文成績某些分數段的人數與數學成績相應分數段的人數之比如下表所示,求數學成績在之外的人數.

分數段

X:y

1:1

2:1

3:4

4:5

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