某市為增強市民的環境保護意識,面向全市征召義務宣傳志愿者.把符合條件的1000名志愿者按年齡分組:第1組[20,25)、第2組[25,30)、第3組[30,35)、第4組[35,40)、第5組[40,45],得到的頻率分布直方圖如圖所示:
(1)若從第3、4、5組中用分層抽樣的方法抽取12名志愿者參加廣場的宣傳活動,應從第3、4、5組各抽取多少名志愿者?
(2)在(1)的條件下,該市決定在這12名志愿者中隨機抽取3名志愿者介紹宣傳經驗,求第4組至少有一名志愿者被抽中的概率;
(3)在(2)的條件下,若ξ表示抽出的3名志愿者中第3組的人數,求ξ的分布列和數學期望.
(1) 人、
人、
人;(2)
;(3)分布列見解析,
.
解析試題分析:(1)先求出第、
、
組的志愿者人數以及三組的志愿者人數的總和,然后利用關系式“(抽取的人數÷三組的總人數)×每組的人數”求解;(2)先求出隨機事件“從
名志愿者中抽取
名”的總數
,然后求出隨機事件“第
組至少有一位志愿者被抽中”情況數
,所求的概率即為
;(3)先找出
的所有可能的取值,然后由公式
,求出
每種取值對應的隨機事件發生的概率,根據
的取值與其對應的概率寫出分布列,由公式
求隨機事件的數學期望.
試題解析:(1)由題意可知,第組的人數為
,
第組的人數為
,
第組的人數為
,
第、
、
組共有
名志愿者.
所以利用分層抽樣在名志愿者中抽取
名志愿者,每組抽取的人數為:
第組:
;
第組:
;
第組:
.
所以第、
、
組分別抽取
人、
人、
人. 4分
(2)從名志愿者中抽取
名共有
種可能,
第組至少有一位志愿者被抽中有
種可能,
所以第組至少有一位志愿者被抽中的概率為
. 7分
(3)的可能取值為
,
,
,
,
,
所以的分布列為:
的期望為:
. 12分
考點:1.分層抽樣;2.離散型隨機變量及其應用;3.古典概型;4.條件概率;5.隨機事件的分布列和數學期望
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
為了解某班學生喜愛打籃球是否與性別有關,對本班50人進行了問卷調查得到了如下列表:
| 喜愛打籃球 | 不喜愛打籃球 | 合計 |
男生 | | 5 | |
女生 | 10 | | |
合計 | | | 50 |
![]() | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
![]() | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
拋擲兩顆質地均勻的骰子,計算:
(1)事件“兩顆骰子點數相同”的概率;
(2)事件“點數之和小于7”的概率;
(3)事件“點數之和等于或大于11”的概率。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某工廠甲、乙兩個車間包裝同一種產品,在自動包裝傳送帶上每隔小時抽一包產品,稱其重量(單位:克)是否合格,分別記錄抽查數據,獲得重量數據的莖葉圖如圖所示.
(1)根據樣品數據,計算甲、乙兩個車間產品重量的平均值與方差,并說明哪個車間的產品的重量相對較穩定;
(2)若從乙車間件樣品中隨機抽取兩件,求所抽取的兩件樣品的重量之差不超過
克的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
甲有一只放有x個紅球,y個黃球,z個白球的箱子,乙有一只放有3個紅球,2個黃球,1個白球的箱子,
(1)兩個各自從自己的箱子中任取一球,規定:當兩球同色時甲勝,異色時乙勝。若用x、y、z表示甲勝的概率;
2)在(1)下又規定當甲取紅、黃、白球而勝的得分分別為1、2、3分,否則得0分,求甲得分的期望的最大值及此時x、y、z的值。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某旅游推介活動晚會進行嘉賓現場抽獎活動,抽獎規則是:抽獎盒中裝有個大小相同的小球,分別印有“多彩十藝節”和“美麗泉城行”兩種標志,搖勻后,參加者每次從盒中同時抽取兩個小球,若抽到兩個球都印有“多彩十藝節”標志即可獲獎.
(I)活動開始后,一位參加者問:盒中有幾個“多彩十藝節”球?主持人笑說:我只知道從盒中同時抽兩球不都是“美麗泉城行”標志的概率是,求抽獎者獲獎的概率;
(Ⅱ)上面條件下,現有甲、乙、丙、丁四人依次抽獎,抽后放回,另一個人再抽,用表示獲獎的人數,求
的分布列及
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某超市為了解顧客的購物量及結算時間等信息,安排一名員工隨機收集了在該超市購物的100位顧客的相關數據,如下表所示.
一次購物量 | 1至4件 | 5至8件 | 9至12件 | 13至16件 | 17件及以上 |
顧客數(人) | x | 30 | 25 | y | 10 |
結算時間(分鐘/人) | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
生產A,B兩種元件,其質量按測試指標劃分為:指標大于或等于82為正品,小于82為次品.現隨機抽取這兩種元件各100件進行檢測,檢測結果統計如下:
測試指標 | [70,76) | [76,82) | [82,88) | [88,94) | [94,100] |
元件A | 8 | 12 | 40 | 32 | 8 |
元件B | 7 | 18 | 40 | 29 | 6 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某班50名學生在一次百米測試中,成績全部介于13秒與18秒之間,將測試結果按如下方式分成五組:每一組;第二組
,……,第五組
.右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(I)若成績大于或等于14秒且小于16秒認為良好,求該班在這次百米測試中成績良好的人數;
(II)設、
表示該班某兩位同學的百米測試成績,且已知
,求事件“
”的概率.
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