【題目】已知函數,
.
(1)求曲線在點
處的切線方程;
(2)證明:當時,曲線
恒在曲線
的下方;
(3)當時,不等式
恒成立,求實數
的取值范圍.
【答案】(1);(2)證明見解析;(3)
.
【解析】
(1)求出,求出
的值可得切點坐標,求出
的值,可得切線斜率,利用點斜式可得曲線
在點
處的切線方程;(2)要使得當
時,曲線
恒在曲線
的下方,即需證
,不妨設
, 則
,利用導數證明
取得最大值
即可得結果;(3)由題意可知
,可得不等式
可轉化為
,構造函數
,分類討論,利用導數研究函數的單調性,可證明
的最大值小于零,從而可得結論.
(1),
,
故切線方程是.
(2)要使得當時,曲線
恒在曲線
的下方,
即需證,
不妨設, 則
,
,
令,
恒成立,^
在
單調遞減,v
又時,
;當
時,
,
在
上單調遞增,在
上單調遞減,
即當時,
取得最大值
,
當
時,
,即
,
當
時,曲線
恒在曲線
的下方,
(3)由題意可知,
不等式
可轉化為
,
構造函數,
,
在二次函數中,開口向下,對稱軸
,
且過定點,解得
,
得(舍去),
.
①當時,即
(舍去)或
,
此時當時,
;
時,
;
當
時,
取得最大值,
記為,
由得
,
,
而,
當
時,
,即
在
上遞減,
當時,
,即
在
上遞增,
在
處取得最小值
,
只有
符合條件,此時解得
,不合條件,舍去;
②當時,解得
,
當時,
在
時取得最大值
,
即當時,
恒成立,原不等式恒成立;
③當時,解得
,
當時,
,
在
時取得最大值,記為
,
由(2)可知的圖象與
的圖象相同,
當
時,
,原不等式恒成立;
綜上所述,實數的取值范圍是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知集合,其中
,由
中的元素構成兩個相應的集合:
,
.
其中是有序數對,集合
和
中的元素個數分別為
和
.
若對于任意的,總有
,則稱集合
具有性質
.
(Ⅰ)檢驗集合與
是否具有性質
并對其中具有性質
的集合,寫出相應的集合
和
.
(Ⅱ)對任何具有性質的集合
,證明
.
(Ⅲ)判斷和
的大小關系,并證明你的結論.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓經過點
、
,并且直線
平分圓
.
(1)求圓的方程;
(2)若過點,且斜率為
的直線
與圓
有兩個不同的交點
、
.
(i)求實數的取值范圍;
(ii)若,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面
為平行四邊形,平面
平面
,
,
,
,
.
(Ⅰ)設分別為
的中點,求證:
平面
;
(Ⅱ)求證:平面
;
(Ⅲ)求直線與平面
所成角的正弦值.
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