【題目】中國古代中的“禮、樂、射、御、書、數”合稱“六藝”.“禮”,主要指德育;“樂”,主要指美育;“射”和“御”,就是體育和勞動;“書”,指各種歷史文化知識;“數”,數學.某校國學社團開展“六藝”課程講座活動,每藝安排一節,連排六節,一天課程講座排課有如下要求:“樂”不排在第一節,“射”和“御”兩門課程不相鄰,則“六藝”課程講座不同的排課順序共有( )種.
A.408B.120C.156D.240
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“中國剩余定理”又稱“孫子定理”,最早可見于中國南北朝時期的數學著作《孫子算經》卷下第二十六題,叫做“物不知數”,原文如下:今有物不知其數,三三數之剩二,五五數之剩三,七七數之剩二.問物幾何?現有這樣一個相關的問題:將1到2020這2020個自然數中被5除余3且被7除余2的數按照從小到大的順序排成一列,構成一個數列,則該數列各項之和為( )
A.56383B.57171C.59189D.61242
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《周易》歷來被人們視作儒家群經之首,它表現了古代中華民族對萬事萬物的深刻而又樸素的認識,是中華人文文化的基礎,它反映出中國古代的二進制計數的思想方法.我們用近代術語解釋為:把陽爻“- ”當作數字“1”,把陰爻“--”當作數字“0”,則八卦所代表的數表示如下:
卦名 | 符號 | 表示的二進制數 | 表示的十進制數 |
坤 | 000 | 0 | |
震 | 001 | 1 | |
坎 | 010 | 2 | |
兌 | 011 | 3 |
依此類推,則六十四卦中的“屯”卦,符號“ ”表示的十進制數是( )
A. 18B. 17C. 16D. 15
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】天氣預報說,今后三天每天下雨的概率相同,現用隨機模擬的方法預測三天中有兩天下雨的概率,用骰子點數來產生隨機數.依據每天下雨的概率,可規定投一次骰子出現1點和2點代表下雨;投三次骰子代表三天;產生的三個隨機數作為一組.得到的10組隨機數如下:613,265,114,236,561,435,443,251,154,353.則在此次隨機模擬試驗中,每天下雨的概率的近似值是__________,三天中有兩天下雨的概率的近似值為__________
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】本小題滿分13分)
工作人員需進入核電站完成某項具有高輻射危險的任務,每次只派一個人進去,且每個人只派一次,工作時間不超過10分鐘,如果有一個人10分鐘內不能完成任務則撤出,再派下一個人.現在一共只有甲、乙、丙三個人可派,他們各自能完成任務的概率分別,假設
互不相等,且假定各人能否完成任務的事件相互獨立.
(1)如果按甲在先,乙次之,丙最后的順序派人,求任務能被完成的概率.若改變三個人被派出的先后順序,任務能被完成的概率是否發生變化?
(2)若按某指定順序派人,這三個人各自能完成任務的概率依次為,其中
是
的一個排列,求所需派出人員數目
的分布列和均值(數字期望)
;
(3)假定,試分析以怎樣的先后順序派出人員,可使所需派出的人員數目的均值(數字期望)達到最。
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