【題目】數列中,
,且對任意的
成等比數列,其公比為
.
(1)若,求
;
(2)若對任意的成等差數列,其公差為
.設
.
①求證:成等差數列并指出其公差;
②若,試求數列
的前
項和
.
【答案】(1);(2)①證明見解析,
;②
或
.
【解析】
試題分析:(1)公比為,故
是首相為
,公比為
的等比數列,,利用前
項和公式求得前
項和為
;(2)①根據等差中項,可有
,利用取倒數的方法,配湊成等差數列,即
,所以
為等差數列;②由
, 解得
或
,分成兩種情況,利用累乘法求得
或
.
試題解析:
(1)因為,所以
,故
是首項為
,公比為
的等比數列,所以
.
(2)①因為成等差數列, 所以
,而
,則
, 得
, 所以
, 即
, 所以
是等差數列; 且公差為
是等差數列,且公差為
.
②因為,所以
,則由
, 解得
或
.(i)當
時,
, 所以
,則
,即
,得
, 所以
,則
,所以
,則
, 故
.(ii)當
時,
,所以
, 則
, 即
,得
, ,則
所以
,則
,從而
,故綜上所述,
或
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某港口要將一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的輪船上.在小艇出發時,輪船位于港口
北偏西
且與該港口相距20海里的
處,并以30海里/時的航行速度沿正東方向勻速行駛,假設該小船沿直線方向以
海里/時的航行速度勻速行駛,經過
小時與輪船相遇.
(1)若希望相遇時小艇的航行距離最小,則小艇航行速度的大小應為多少?
(2)假設小艇的最高航行速度只能達到30海里/時,試設計航行方案(即確定航行方向與航行速度的大。,使得小艇能以最短時間與輪船相遇,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,公園有一塊邊長為2的等邊三角形的地,現修成草坪,圖中
把草坪分成面積相等的兩部分,
在
上,
在
上.
(1)設,
,請將
表示為
的函數,并求出該函數的定義域;
(2)如果是灌溉水管,為節約成本,希望它最短,
的位置應在哪里?如果
是參觀線路,則希望它最長,
的位置又應在哪里?請予以說明.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某初級中學有三個年級,各年級男、女生人數如下表:
初一年級 | 初二年級 | 初三年級 | |
女生 | 370 | z | 200 |
男生 | 380 | 370 | 300 |
已知在全校學生中隨機抽取1名,抽到初二年級女生的概率是0.19.
(1)求z的值;
(2)用分層抽樣的方法在初三年級中抽取一個容量為5的樣本,將該樣本看成一個總體,從中任選2名學生,求至少有1名女生的概率;
(3)用隨機抽樣的方法從初二年級女生中選出8人,測量它們的左眼視力,結果如下:1.2, 1.5, 1.2, 1.5, 1.5, 1.3, 1.0, 1.2.把這8人的左眼視力看作一個總體,從中任取一個數,求該數與樣本平均數之差的絕對值不超過0.1的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在某次測驗中,有6位同學的平均成績為75分, 用xn表示編號為n(n=1,2,…,6)的同學所得成績,且前5位同學的成績如下:
編號n | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
成績xn | 70 | 76 | 72 | 70 | 72 |
(1)求第6位同學的成績x6,及這6位同學成績的標準差s;
(2)從前5位同學中選2位同學,求恰有1位同學成績在區間(68,75)中的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知正項數列的前
項和為
,對任意
,點
都在函數
的圖像上.
(I)求數列的首項
和通項公式
;
(II)若數列滿足
,求數列
的前
項和
;
(III)已知數列滿足
.若對任意
,存在
,使得
成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如果袋中裝有數量差別很大而大小相同的白球和黃球(只是顏色不同)若干個,從中任取一球,取了10次有7個白球,估計袋中數量最多的是________球.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某高校調查了20名學生每周的自習時間(單位:小時),制成了如圖所示的頻率分布直方圖,其中自習時間的范圍是,樣本數據分組為
,
,
,
,
.
(1)求直方圖中的值;
(2)從每周自習時間在的受調查學生中,隨機抽取2人,求恰有1人的每周自習時間在
的概率.
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