【題目】某研究型學習小組調查研究”中學生使用智能手機對學習的影響”.部分統計數據如下表:
參考數據:
參考公式: ,其中
(Ⅰ)試根據以上數據,運用獨立性檢驗思想,指出有多大把握認為中學生使用智能手機對學習有影響?
(Ⅱ)研究小組將該樣本中使用智能手機且成績優秀的4位同學記為組,不使用智能手機且成績優秀的8位同學記為
組,計劃從
組推選的2人和
組推選的3人中,隨機挑選兩人在學校升旗儀式上作“國旗下講話”分享學習經驗.求挑選的兩人恰好分別來自
、
兩組的概率.
【答案】(1)該研究小組有99.5%的把握認為中學生使用智能手機對學習有影響;(2) .
【解析】試題分析:(Ⅰ)根據列聯表,計算
,對比參考數據,
且
,所以有99.5%的把握認為中學生使用智能手機對學習有影響;(Ⅱ)將
組中的2人,和
組中的3人編號,列舉所有挑選兩人的基本事件的個數,和其中分別來自
兩組的基本事件的個數,最后相除就是所求概率.
試題解析:(Ⅰ)根據上方公式求得,
因為
所以該研究小組有99.5%的把握認為中學生使用智能手機對學習有影響.
(Ⅱ)記組推選的兩名同學為
,
組推選的三名同學為
,
則從中隨機選出兩名同學包含如下10個基本事件:
記挑選的兩人恰好分別來自兩組為事件
,
則事件包含如下6 個基本事件:
故.
即挑選的兩人恰好分別來自兩組的概率是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=asin(x+ )﹣b(a>0)的最大值為2,最小值為0.
(1)求a、b的值;
(2)利用列表法畫出函數在一個周期內的圖象.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知Sn是正項數列{an}的前n項和,且Sn= an2+
an﹣
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)若an=2nbn , 求數列{bn}的前n項和.
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【題目】為了得到函數y=sin(2x+ )的圖象,只需將y=sin2x的圖象上每一個點( )
A.橫坐標向左平移 個單位
B.橫坐標向右平移 個單位
C.橫坐標向左平移 個單位
D.橫坐標向右平移 個單位
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【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=AA1 .
(1)求證:AB1⊥平面A1BC1;
(2)若D為B1C1的中點,求AD與平面A1BC1所成的角.
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【題目】自選題:已知曲線C1: (θ為參數),曲線C2:
(t為參數).
(1)指出C1 , C2各是什么曲線,并說明C1與C2公共點的個數;
(2)若把C1 , C2上各點的縱坐標都壓縮為原來的一半,分別得到曲線C1′,C2′.寫出C1′,C2′的參數方程.C1′與C2′公共點的個數和C與C2公共點的個數是否相同?說明你的理由.
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【題目】已知橢圓
,
是坐標原點,
分別為其左右焦點,
,
是橢圓上一點,
的最大值為
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若直線與橢圓
交于
兩點,且
(i)求證: 為定值;
(ii)求面積的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某種產品每件成本為6元,每件售價為元(
),年銷售
萬件,若已知
與
成正比,且售價為10元時,年銷量為28萬件.
(1)求年銷售利潤關于售價
的函數關系式.
(2)求售價為多少時,年利潤最大,并求出最大年利潤.
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