【題目】南北朝時代的偉大數學家祖暅在數學上有突出貢獻,他在實踐的基礎上提出祖暅原理:“冪勢既同,則積不容異”.其含義是:夾在兩個平行平面之間的兩個幾何體,被平行于這兩個平面的任意平面所截,如果截得的兩個截面的面積總相等,那么這兩個幾何體的體積相等,如圖,夾在兩個平行平面之間的兩個幾何體的體積分別為,被平行于這兩個平面的任意平面截得的兩個截面的面積分別為
,則“
總相等”是“
相等”的( )
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正三棱柱(底面為正三角形的直棱柱)ABC﹣A1B1C1中,已知AB=AA1=2,點Q為BC的中點.
(1)求證:平面AQC1⊥平面B1BCC1;
(2)求直線CC1與平面AQC1所成角的正切值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,與
軸交于點
,
,過
軸上一點
引
軸的垂線,交橢圓
于點
,
,當
與橢圓右焦點重合時,
.
(1)求橢圓的方程;
(2)設直線與直線
交于點
,是否存在定點
和
,使
為定值.若存在,求
、
點的坐標;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了慶祝中華人民共和國成立周年,某車間內舉行生產比賽,由甲乙兩組內各隨機選取
名技工,在單位時間生產同一種零件,其生產的合格零件數的莖葉圖如下:
已知兩組所選技工生產的合格零件的平均數均為.
(1)分別求出的值;
(2)分別求出甲乙兩組技工在單位時間內加工的合格零件的方差和
,并由此估計兩組技工的生產水平;
(3)若單位時間內生產的合格零件個數不小于平均數的技工即為“生產能手”,根據以上數據,能否認為該車間50%以上的技工都是生產能手?
(注:方差,其中
為數據
的平均數).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1)為某省2016年快遞業務量統計表,圖(2)某省2016年快遞業務收入統計表,對統計圖下列理解錯誤的是()
A.2016年1~4月業務量最高3月最低2月,差值接近2000萬件
B.2016年1~4月業務量同比增長率均超過50%,在3月最高,和春節蟄伏后網購迎來噴漲有關
C.從兩圖中看,增量與增長速度并不完全一致,但業務量與業務的收入變化高度一致
D.從1~4月來看,業務量與業務收入量有波動,但整體保持高速增長
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在新高考改革中,打破了文理分科的“”模式,不少省份采用了“
”,“
”,“
”等模式.其中“
”模式的操作又更受歡迎,即語數外三門為必考科目,然后在物理和歷史中選考一門,最后從剩余的四門中選考兩門.某校為了了解學生的選科情況,從高二年級的2000名學生(其中男生1100人,女生900人)中,采用分層抽樣的方法從中抽取n名學生進行調查.
(1)已知抽取的n名學生中含男生110人,求n的值及抽取到的女生人數;
(2)在(1)的情況下對抽取到的n名同學“選物理”和“選歷史”進行問卷調查,得到下列2×2列聯表.請將列聯表補充完整,并判斷是否有99%的把握認為選科目與性別有關?
選物理 | 選歷史 | 合計 | |
男生 | 90 | ||
女生 | 30 | ||
合計 |
(3)在(2)的條件下,從抽取的“選歷史”的學生中按性別分層抽樣再抽取5名,再從這5名學生中抽取2人了解選政治、地理、化學、生物的情況,求2人至少有1名男生的概率.
參考公式:.
0.10 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)與g(x)=3elnx+mx的圖象有4個不同的交點,則實數m的取值范圍是( )
A.(﹣3,)B.(﹣1,
)C.(﹣1,3)D.(0,3)
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