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設函數
(1)若時有極值,求實數的值和的極大值;
(2)若在定義域上是增函數,求實數的取值范圍.

(1) ,的極大值為;(2)

解析試題分析:(1)由函數的極值可知,對函數求導,將2代入可得,則有,令,在區間上遞增,在區間上遞減,所以的極大值為;(2)在定義域上是增函數,則時恒成立,又,則需恒成立,即恒成立,,可得
解:(1)∵時有極值,∴有
 ∴, ∴ .
∴有
,
∴由

在區間上遞增,在區間上遞減
的極大值為 
(2)若在定義域上是增函數,則時恒成立
,
恒成立,
恒成立,
, 為所求.
考點:函數的極值.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,函數.
⑴當時,函數的圖象與函數的圖象有公共點,求實數的最大值;
⑵當時,試判斷函數的圖象與函數的圖象的公共點的個數;
⑶函數的圖象能否恒在函數的上方?若能,求出的取值范圍;若不能,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數若對任意x1∈[0,1],存在x2∈[1,2],使,求實數a的取值范圍?

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數
(1)求f(x)的單調區間和極值;
(2)關于的方程f(x)=a在區間上有兩個根,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數,已知曲線在點處的切線方程是
(1)求的值;并求出函數的單調區間;
(2)求函數在區間上的最值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數,其導函數為.
(1)若,求函數在點處的切線方程;
(2)求的單調區間;
(3)若為整數,若時,恒成立,試求的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數).
⑴ 若函數的圖象在點處的切線的傾斜角為,求上的最小值;
⑵ 若存在,使,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,曲線在點處的切線與軸交點的橫坐標為
(1)求
(2)證明:當時,曲線與直線只有一個交點.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設f(x)是定義在區間(1,+∞)上的函數,其導函數為f′(x).如果存在實數a和函數h(x),其中h(x)對任意的x∈(1,+∞)都有h(x)>0,使得f′(x)=h(x)(x2-ax+1),則稱函數f(x)具有性質P(a).
(1)設函數f(x)=ln x+ (x>1),其中b為實數.
①求證:函數f(x)具有性質P(b);
②求函數f(x)的單調區間;
(2)已知函數g(x)具有性質P(2).給定x1,x2∈(1,+∞),x1<x2,設m為實數,α=mx1+(1-m)x2,β=(1-m)x1+mx2,且α>1,β>1,若|g(α)-g(β)|<|g(x1)-g(x2)|,求m的取值范圍.

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