【題目】已知橢圓C: ,F1 , F2分別為左右焦點,在橢圓C上滿足條件
的點A有且只有兩個
(1)求橢圓C的方程
(2)若過點F2的兩條相互垂直的直線l1與l2 , 直線l1與曲線y2=4x交于兩點M、N,直線l2與橢圓C交于兩點P、Q,求四邊形PMQN面積的取值范圍.
【答案】
(1)解:∵在橢圓C上滿足條件 的點A有且只有兩個,
∴A點為橢圓短軸兩端點,則b=c=1,∴a2=b2+c2=2,
則橢圓C的方程為:
(2)解:令M(x1,y1),N(x2,y2),當直線l1的斜率不存在時,直線l2的斜率為0,
求得|MN|=4,|PQ|=2 ,則
;
當直線l1的斜率存在時,設直線方程為y=k(x﹣1)(k≠0),
聯立 ,得k2x2﹣(2k2+4)x+k2=0.
則 ,
|MN|= .
∵l1⊥l2,∴直線l2的方程:y=﹣ .
令P(x3,y3),Q(x4,y4),
聯立 ,得(k2+2)x2﹣4x+2﹣2k2=0.
.
∴|PQ|= =
.
∴ =
.
令t=1+k2(t>1),
∴
.
∴四邊形PMQN面積的取值范圍是
【解析】(1)由已知可得b=c=1,再由隱含條件求得a,則橢圓方程可求;(2)當直線l1的斜率不存在時,直線l2的斜率為0,求出|MN|、|PQ|,求出四邊形的面積;當直線l1的斜率存在時,設直線方程為y=k(x﹣1)(k≠0),得到直線l2的方程:y=﹣ .分別聯立直線方程與拋物線方程和橢圓方程,利用弦長公式求出|MN|、|PQ|,代入四邊形面積公式,利用換元法求得四邊形PMQN面積的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=2sinxcosx﹣sin2x﹣3cos2x+1.
(1)求函數y=f(x)的單調遞增區間;
(2)若函數y=f(x)在區間[0,a]上恰有3個零點,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知銳角△ABC的三個內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且 =(a,b+c),
.
(1)求角A;
(2)若a=3,求△ABC面積的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)= sinxcosx﹣cos2x+
,(x∈R).
(1)若對任意x∈[﹣ ,
],都有f(x)≥a,求a的取值范圍;
(2)若先將y=f(x)的圖象上每個點縱坐標不變,橫坐標變為原來的2倍,然后再向左平移 個單位得到函數y=g(x)的圖象,求函數y=g(x)﹣
在區間[﹣2π,4π]內的所有零點之和.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為得到函數y=cos(x+ )的圖象,只需將函數y=sinx的圖象( )
A.向左平移 個長度單位
B.向右平移 個長度單位
C.向左平移 個長度單位
D.向右平移 個長度單位
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知向量 =(1,2),
=(cosα,sinα),設
=
+t
(t為實數).
(1)若 ,求當|
|取最小值時實數t的值;
(2)若 ⊥
,問:是否存在實數t,使得向量
﹣
和向量
的夾角為
,若存在,請求出t;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖四棱錐E﹣ABCD中,四邊形ABCD為平行四邊形,△BCE為等邊三角形,△ABE是以∠A為直角的等腰直角三角形,且AC=BC. (Ⅰ)證明:平面ABE⊥平面BCE;
(Ⅱ)求二面角A﹣DE﹣C的余弦值.
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