【題目】已知向量,
(ω>0),且函數
的兩個相鄰對稱中心之間的距離是
.
(1)求;
(2)若函數在
上恰有兩個零點,求實數m的取值范圍.
【答案】(1)0 ; (2)當m時,函數的圖象在在
上恰有兩個零點.
【解析】
(1)首先利用平面向量的數量積的應用求出函數的關系式,進一步把函數的關系式變形成正弦型函數,進一步利用函數的性質的應用求出結果.
(2)利用函數的零點和方程之間的轉換的應用,利用函數的定義域和值域之間的關系求出m的范圍.
(1)向量,
,
所以sinωxcosωx
cos2ωx
.
函數的兩個相鄰對稱中心之間的距離是.
所以函數的最小正周期為,
由于ω>0,所以,所以f(x)=sin(4x
)
.
則f()
sin
0.
(2)由于f(x)=sin(4x)
.
則在
上恰有兩個零點,即
0,
即m,
由于,所以
,
在時,函數的圖象與y=m有兩個交點,最高點除外.
當時,m
,
當時,m
,
所以當m時,函數的圖象在在
上恰有兩個零點.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給定無窮數列,若無窮數列
滿足:對任意
,都有
,則稱
與
“接近”.
(1)設是首項為
,公比為
的等比數列,
,
,判斷數列
是否與
接近,并說明理由;
(2)已知是公差為
的等差數列,若存在數列
滿足:
與
接近,且在
這100個值中,至少有一半是正數,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐P﹣ABC中,和
都為等腰直角三角形,
,
,M為AC的中點,且
.
(1)求二面角P﹣AB﹣C的大小;
(2)求直線PM與平面PBC所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地對冬季晝夜溫差大小與某反季節大豆新品種發芽多少之間的關系進行分析研究,分別記錄了3月1日到3月5日的每天晝夜溫差與實驗室每天每100顆種子中的發芽數,得到如下資料:
日期 | 3月1日 | 3月2日 | 3月3日 | 3月4日 | 3月5日 |
溫差 | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
發芽數y(顆) | 23 | 25 | 30 | 26 | 16 |
他們所確定的研究方案是:先從這五組數據中選取2組,用剩下的3組數據求線性回歸方程,再對選取的2組數據進行檢驗.
(1)求選取的2組數據恰好是相鄰2天數據的概率;
(2)若選取的是3月1日與3月5日的兩組數據,請根據3月2日至3月4日的數據,求出y關于x的線性回歸方程;并預報當溫差為時的種子發芽數.
參考公式:,其中
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知傾斜角為
的直線
經過點
.以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
(1)寫出曲線的普通方程;
(2)若直線與曲線
有兩個不同的交點
,求
的取值范圍.
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