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【題目】如圖,已知平面,底面是矩形,,中點,點邊上.

(1)求三棱錐的體積;

(2)求證:

(3)若平面,試確定點的位置.

【答案】(1)(2)見解析

【解析】

(1)由三棱錐的體積等于三棱錐的體積,利用棱錐的體積公式可得結論;(2)先證明平面,可得,再由等腰三角形的性質可得

從而利用線面垂直的判定定理可得平面即可;(3)利用平面,可得,根據中點,可得結論.

(1)解:三棱錐E﹣PAD的體積等于三棱錐P﹣EAD的體積

PA⊥平面ABCD,ABCD是矩形,PA=AB=1,,

VPEAD=

∴三棱錐E﹣PAD的體積為

(2)證明:∵PA⊥平面ABCD,EB平面ABCD,EBPA

EBAB,PAAB=A

EB⊥平面PAB

AF平面PAB

AFEB

PA=AB=1,FPB中點,∴AFPB

EBPB=B,AF⊥平面PBC

PE平面PBC

AFPE;

(3)解:EBC中點

EF∥平面PAC,PC平面PAC,EFPC

FPB中點,∴EBC中點.

練習冊系列答案
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【題目】關于函數,下列判斷正確的是( )

A. 有最大值和最小值

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1)求頻率分布直方圖中的值,并根據頻率分布直方圖,求這100位攝影者年齡的樣本平均數和中位數(同一組數據用該區間的中點值作代表);

2)為了展示不同年齡作者眼中的祖國形象,攝影協會按照分層抽樣的方法,計劃從這100件照片中抽出20個最佳作品,并邀請相應作者參加“講述照片背后的故事”座談會.

①在答題卡上的統計表中填出每組相應抽取的人數:

年齡

人數

②若從年齡在的作者中選出2人把這些圖片和故事整理成冊,求這2人至少有一人的年齡在的概率.

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【題目】連續擲3枚硬幣,觀察落地后這3枚硬幣出現正面還是反面.(與先后順序有關)

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2)寫出事件“恰有兩枚正面向上”的集合表示.

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理科:79,81,81,79,94,92,85,89

文科:94,80,90,81,73,84,90,80

畫出理科、文科兩組同學成績的莖葉圖;

(2)計算理科、文科兩組同學成績的平均數和方差,并從統計學的角度分析,哪組同學在此次模擬測試中發揮比較好;

(3)若在成績不低于90分的同學中隨機抽出3人進行培訓,求抽出的3人中既有理科組同學又有文科組同學的概率.

(參考公式:樣本數據x1,x2,…,xn的方差:

s2= [(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2],其中為樣本平均數)

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2)求.

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