(本小題滿分14分)
執行下面框圖(圖3)所描述的算法程序,
記輸出的一列數依次為,
,…,
,
,
.
(注:框圖中的賦值符號“”也可以寫成“
”或“:
”)
(1)若輸入,直接寫出輸出結果;
(2)若輸入,證明數列
是等差數列,并求出數列
的通項公式.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖所示,流程圖給出了無窮等差整數列,
時,輸出的
時,輸出的
(其中d為公差)
(I)求數列的通項公式;
(II)是否存在最小的正數m,使得成立?若存在,求出m的值,若不存在,請說明理由。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
本小題滿分12分)如下圖,給出了一個程序框圖,其作用是輸入的值,輸出相應的
的值,
(I)請指出該程序框圖所使用的邏輯結構;
(Ⅱ)若視為自變量,
為函數值,試寫出函數
的解析式;
(Ⅲ)若要使輸入的的值與輸出的
的值相等,則輸入
的值的集合為多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
下列程序執行后輸出的結果是( 。
n=5 s=0 WHILE s<15 s=s+n n=n-1 WEND PRINT n END |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
10分)(1)用輾轉相除法或更相減損術求204與85的最大公約數.
(2)根據下面的要求,求滿足1+2+3+…+n >500的最小的自然數n.以下是解決該問題的一個程序,但有幾處錯誤,請找出錯誤并予以更正.
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